Chers parents,

J’espère que vous avez passé de bonnes vacances.

Pour cette journée de rentrée, nous avons commencé par parler de nos vacances.

Nous nous sommes ensuite demandé ce à quoi nos cartables rêvaient pendant que nous nous amusions. Nous avons écouté la chanson de Grégoire qui nous a apporté des réponses possibles.

Ensuite, la maitresse nous a lu l’histoire de Splat, un chat qui avait peur d’aller à l’école mais qui y a finalement passé un très bon moment.

Bonne semaine à vous et à samedi prochain.

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Devoirs pour le 30 septembre 2023

1. Tu peux écouter le poème « le cartable rêveur » de Carl Norac chanté par Grégoire. Tu peux chanter bien sûr !

2. Tu peux terminer de remplir ton cartable (la fiche est dans le cahier) avec des dessins d’objets et des mots auxquels ton cartable rêvait pendant tes vacances.

3. Tu peux terminer ton dessin de Splat tel que tu l’imagines.

Passe une belle semaine et à samedi !

Bonjour,

Aujourd’hui nous avons fait une petite dictée à l’oral.

Nous avons vu le son ‘ce’ et ‘ci’ et fait toute la p58 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons fait la p43 et 42 du ‘Cahier de lecture’.

Devoirs:

Finir les exercices de la p42 du cahier de lecture. Apprendre l’orthographe des mots du bas de la page 58 de ‘J’apprends à lire’.

Bon weekend,

Florence

Bonjour,

Aujourd’hui nous avons étudié les sons ‘ai’ et ‘ei’ p57 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons fait de l’orthographe.

Nous avons fait un jeu de mimes avec les verbes et un jeu de bingo.

Devoirs:

Apprendre l’orthographe des mots: des graines- une paire- l’éclair- seize- une baleine- j’aime- la reine- la chaîne.

Bon weekend,

Florence

Bonjour,

Aujourd’hui nous avons travaillé sur la liste de vocabulaire p55 de ‘J’apprends à lire’. Nous avons discuté de l’histoire du bas de la page.

Nous avons étudié les sons ‘oin’ et ‘oi’ p56 du même livre.

Nous avons fait la page d’exercices du cahier de lecture p41.

Nous avons fait de l’écriture et appris à former la lettre ‘s’.

Devoirs:

Finir l’écriture pour ceux qui n’ont pas terminé. Lire le vocabulaire du haut de la p55 de ‘J’apprends à lire’ et essayer d’écrire les mots sans regarder.

Nous continuerons ce travail de vocabulaire la semaine prochaine.

Bonne semaine,

Florence

Bonjour,

samedi nous avons vu le son ‘ph’ et fait la page 53 de ‘j’apprends à lire’.

Nous avons fait les exercices de la page 39 du cahier de lecture.

Nous avons aussi vu la page de révision – p54 de ‘J’apprends à lire’.

Devoirs:

Lire l’histoire du bas de la page 55 de ‘J’apprends à lire’.

A très vite,

Florence.

Bonjour,

Aujourd’hui nous avons travaillé à nouveau sur les mots avec le son en/an et l’orthographe des mots qui s’écrivent avec em ou am.

Nous avons ensuite fait de la grammaire avec les sujets ils, elles et aussi vu les verbes qui prennent ent et la différence entre le pluriel et le singulier.

Nous avons lu et commenté l’histoire à tour de rôle de la p51 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons fait deux pages d’exercices du cahier de lecture, p37 et p40.

Devoirs:

Lire à nouveau la p51 de ‘J’apprends à lire’ et finir la page 40 du cahier de lecture.

Très bon weekend et à samedi prochain,

Florence

Bonjour,

Samedi nous avons étudié le son ‘en’ et ‘an’ p50 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons fait une page d’exercices du cahier de lecture p37.

Nous avons fait de l’écriture cursive et révisé les lettres a, o, i, e, u.

Devoirs:

Relire la p50 de ‘J’apprends à lire’ et se familiariser avec les mots qui s’écrivent ‘am’ et ’em’.

Bonne semaine,

Florence

Bonjour,

C’était un plaisir de retrouver les enfants.

Nous avons étudié le son ‘on’ p 49 de ‘J’apprends à lire’ et nous avons fait les exercices de la p36 du cahier de lecture.

Nous avons aussi fait une page d’écriture cursive des lettres é, è et ê.

Devoirs:

Lire plusieurs fois les sons de la p93 de ‘J’apprends à lire’.

A samedi,

Florence

Veuillez trouver ci-dessous le montage des enfants déclamant leur fable, nous espèrons que vous l’apprécierez 😉

Montage