De Actualités

Toutes les nouveautés sur notre site.

Leçon du 21 Novembre 2020

Bonjour,

Samedi dernier nous avons révisé le présent des verbes être et avoir et nous avons commencé à apprendre le présent des verbes en -er page 64 du manuel. Nous avons fait à l’oral le A , B et exercice 1.

Les élèves doivent faire les exercices 2, 3 et 4 à l’écrit pour la semaine prochaine.


Merci et bon weekend à tous. A samedi prochain.

Marie-Eugénie

PRIM3 A Leçon du 14 novembre 2020

Bonjour,


La semaine dernière nous avons revu le présent des verbes être et avoir en chanson et en jeu et nous avons corrigé les exercices qu’il y avait à faire sur le verbe conjugué et son infinitif.

Samedi prochain nous allons commencer à apprendre « le présent des verbes en -er » et les élèves doivent donc lire la page 64 du manuel en devoirs.


Merci, bonne semaine à tous et à samedi prochain.


Marie-Eugénie

Leçon du 07 novembre 2020 PRIM 3 A

Bonjour,

Samedi dernier nous avons commencé à travailler sur « Le verbe conjugué et son infinitif »: nous avons lu la page 36 du manuel et fait les exercices A et B ensemble à l’oral puis nous avons corrigé les exercices de la page 15 du cahier d’activités sur le même thème.


Je vous communique les devoirs pour samedi prochain:
faire les exercices 1, 2 et 3 page 36 du manuel sur le verbe conjugué et son infinitif.
Vous pouvez relire le « Je retiens » avec votre enfant si besoin.

Merci à vous et bonne semaine à tous.

Prim 3A: Leçon du 10 Octobre 2020

Bonjour,

Samedi dernier nous avons travaillé sur « avoir » et « être » au présent de l’indicatif et sur « repérer le verbe ».

Devoir: les élèves doivent faire les exercices sur « avoir et être » page 40 dans le cahier d’activités pour samedi prochain.

Si vous pouviez m’envoyer une photo par des devoirs de vos enfants par mail avant le cours ce serait super.

Merci.

Bonne semaine à tous et à samedi.

Cours du 28 mars

Bonjour à tous,

Pour cette dernière semaine du trimestre, je vous propose plusieurs choses. Tout d’abord, nous allons continuer à travailler sur le fichier. Je vous demande de travailler cette semaine sur le son [m]. J’ai tourné une vidéo beaucoup plus courte que la première, j’ai essayé de ne pas parler pour ne rien dire. Vous pouvez la retrouver ici et faire la fiche complémentaire Le son [m]

J’ai ensuite préparé différentes activités que vous pouvez retrouver ci-dessous:

Activités MAT2

Activités MAT2 n°2

Je vous propose également un jeu trouvé sur internet qui pourra peut-être aider les enfants moins à l’aise avec nos syllabes françaises. Il s’agit si vous le pouvez d’imprimer les fiches Fiche 1 et Fiche 2 puis de donner quelques pinces à linge aux enfants qui les positionnent sur les images correspondant aux phonèmes (=sons) comme dans l’image ci-dessous.

Etant proche de Pâques, je vous conseille l’écoute de cette superbe musique dont je suis personnellement très fan ICI

Pour les histoires que j’avais enregistrées, je sais que le son n’est pas bon donc je vais changer de méthode. Ce sera moins convivial à mon avis mais je pense que l’écoute de la langue est plus importante. Si je m’améliore en technique et si je peux trouver du matériel, je reviendrai peut-être à de la lecture comme en classe.

Une histoire avec la vieille méthode est à lire ici

Elle s’accompagne du PDF Liu et l’oiseau

Je vous conseille d’ouvrir la vidéo pour avoir le son mais de suivre l’histoire sur le pdf.

C’est tout pour cette semaine et officiellement pour ce trimestre. Je suis triste de ne pas vous avoir dit au revoir. J’espère vous revoir pour un prochain trimestre. Prenez tous bien soin de vous. Et revenez par ici dans quelque temps pour d’autres activités.

Je suis disponible si vous avez besoin de quelque chose, pas rapide à la réponse mais disponible quand même.

A bientôt et merci tant aux enfants qu’aux parents pour les mois passés ensemble.

Virginie

 

 

Leçon du 28 Mars 2020

Bonjour,

 

J’espère que vous allez tous bien pendant cette période de confinement.

Nous allons continuer à nous concentrer sur la conjugaison pour cette leçon et vous pouvez vous rendre sur le lien suivant pour revoir la leçon sur la conjugaison des verbes être et avoir et faire les exercices en ligne: (regardez la vidéo et faites autant d’exercices que possible):

https://www.clicmaclasse.fr/le-present-des-verbes-etre-et-avoir/

Vous pouvez également faire les exercices suivants si vous pouvez imprimer: 3_Les_verbes_etre_et_avoir_au_present-UMAL

Invitez votre enfant à écouter les chansons suivantes même si c’est en arrière plan pendant une autre activité (cela rentrera dans leur inconscient et ils pourront alors connaître par coeur la conjugaison!):

Ensuite, concentrez-vous sur Repérer le verbe:

Lire la page 119 du manuel Mot de Passe, et vous pouvez faire les exercices A et B à l’oral avec votre enfant (ou à l’écrit), puis les exercices 1 à 5.

Voici également des exercices à faire si vous pouvez imprimer:

ce1_le_verbe_exercices_02ce1_le_verbe_exercices_03

 

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter.

Bon confinement à tous,

Marie-Eugénie

Leçon du 14 Mars 2020

Bonjour à tous,

 

Suite aux conditions sanitaires récentes, des changements se sont mis en place et je m’excuse d’avoir mis autant de temps à vous communiquer les leçons pour vos enfants.

Le samedi 14 nous avons travaillé sur le son y=i i. Exemple: tuyau= tui iau… Et nous avons revu les sons vus la semaine d’avant.

Nous avons révisé les verbes être et avoir et nous avons commencé à travailler sur Repérer le verbe.

A faire à la maison cette semaine:

  • Pour ceux qui ont encore le cahier d’activités Sam et Julie: faire autant d’exercices possibles sur tous les sons vus jusqu’ici. Pour ceux qui n’ont que le manuel: relire les pages (sons, mots et histoires) sur les sons complexes vus jusqu’ici. Vous pouvez également finir les quelques sons qui restent (x, z et ne pas confondre) puis faire les exercices dans le cahier d’activités. Accompagnez votre enfant dans la lecture en lui laissant le temps de se reprendre et laissez votre enfant lire les consignes d’exercices à voix haute pour développer son autonomie et sa compréhension.
  • Faire les exercices suivants à l’aide (si besoin) du Manuel Mot de passe sur les verbes être et avoir: http://boutdegomme.fr/wp-content/uploads/2015/04/conjuguer_etre_1_a_2_au_present_BDG_2017.pdf
  • Pour renforcer les connaissances des sons et une lecture plus fluide vous pouvez aller sur le lien du CNED suivant et faire autant de sons que possible: aller dans sommaire puis orthographe: https://ecole.cned.fr/mod/scorm/player.php?a=9&currentorg=xp_man0_toc1&scoid=433
  • Ensuite allez dans Sommaire et Grammaire de verbe: Repérer le verbe dans une phrase.

 

Si vous avez des questions ou autres commentaires n’hésitez pas à nous contacter.

 

Bon confinement à tous, continuez à faire marcher vos petits cerveaux tant qu’ils sont encore chauds et je reviens vers vous la semaine prochaine pour un deuxième et dernier cours en ligne avant les « vacances scolaires » 🙂

 

Marie-Eugénie

 

 

Cours du 21 mars 2020

Bonjour à tous,

Voici ce que je vous propose de faire pour remplacer le cours du 21 mars. Il faudrait que tous les enfants essaient de rattraper jusqu’à la page 28. J’ai mis toutes les explications dans la vidéo (privée) que vous pouvez regarder ici:

https://youtu.be/HgAfYUtoHG8

Les activités complémentaires dont je parle sont en format photo ou pdf:

Phrases mélangées (imprimer en noir et blanc pour complexifier l’activité)

Activité phrases images (laisser l’enfant lire les phrases une première fois avant de lui montrer les étiquettes. Pour les enfants pour qui c’est difficile, vous pouvez leur donner juste certains mots-clés à lire)

Je vous ai ensuite préparé des histoires mais le son n’est pas très bon et la lumière non plus. J’enregistrerai à l’avenir avec mes écouteurs.

Vous pouvez écouter Tim et Tom ici:

https://youtu.be/LggpvpNHoGs

Et Nina la tortue ici:

https://youtu.be/h3V4mmXDtZI

Si vous avez des questions, vous pouvez me contacter par mail ou sur WhatsApp.

Je pense à vous tous, prenez-soin de vous. J’espère vous revoir très vite.

Virginie

 

 

Leçon du 07 Mars 2020

Bonjour,

 

Samedi dernier nous avons revu les sons « ep, ef, ec, er » et les sons « ette, erre, elle » et nous avons fait les activités liées à ces sons.

Nous avons revu les verbes être et avoir et fait les exercices de la page 80 à l’oral (Mot de passe).

Nous avons également fait un Bingo des mots à connaître par coeur: pour, cela, mais, où, quand, tous, tout, toute, quoi, pourquoi, pendant, celle, qui, que, dans, toi, moi, soi, chez, et, est, sous, alors, même, depuis, voici. Vous pouvez les revoir en Bingo ou dictée à la maison avec votre enfant.

Les élèves doivent faire les devoirs suivants pour samedi prochain:

Exercices 1, 2 et 3 page 40 sur les verbes être et avoir dans le cahier d’activités Mot de passe.

Merci.

Bonne semaine à tous et à la semaine prochaine pour de nouvelles aventures 🙂

Leçon du 29 Février 2020

Bonjour,

 

La semaine passée, Emma me remplaçait et les enfants ont revu les sons ill, ion, ian, ien.

lls ont aussi appris les sons en ep, es, ec page 72 du manuel Sami et Julie.

Ils ont ensuite fait la leçon sur les verbes être et avoir pages 79 et 80 du manuel Mot de Passe. Les exercices 1 et 2 de la page 80 étaient à faire pour la semaine dernière mais comme les enfants ne l’avaient pas fait, ils ont été faits à l’oral avec Emma.

Les devoirs pour ce samedi sont donc de faire ces deux exercices à l’écrit.

Merci et bonne semaine,

Marie-Eugénie