Bonjour à tous,
Samedi dernier nous nous sommes exercés à lire les syllabes, les mots puis les phrases avec la lettre « l ».
Nous avons ensuite étudié la lettre « r ».
Nous avons terminé par des jeux.
DEVOIRS:
Lire les phrases du bas de la page 18 du livre J’apprends à lire. Apprendre le mot « sur ». Faire l’exercice 4 de la page 14 du cahier de lecture.
A samedi,
Florence.
Bonjour,
Nous avons révisé et corrigé ensemble la page 12 de la lettre s.
Nous avons commencé à étudier la lettre l.
DEVOIRS:
Apprendre les mots « il » et « elle » par coeur. Page 17 de J’apprends à lire. Relire les syllabes, mots et phrases du bas de la page à voix haute.
Nous ferons une petite dictée de quelques mots de cette page pour samedi prochain.
Bonne semaine.
Florence.
Bonjour à tous,
Samedi dernier nous avons révisé tous les sons de la page 14 et 15 de J’apprends à lire puis nous avons commencé la lettre « s » page16.
Les enfants ont aussi fait une petite dictée de syllabes.
Nous avons fait des jeux et chanté vers la fin du cours.
DEVOIRS:
Faire toute la page 12 du cahier de lecture.
Bonne semaine,
Florence.
Bonjour à tous les parents.
C’est toujours un plaisir de revoir les enfants après 2 semaines de pause!
Samedi nous avons étudié le son ‘è’ et fait tous les exercices des deux cahiers.
La semaine prochaine nous ferons une révision de tous les sons.
DEVOIRS: Faire la page 14 et 15
(essayer de lire également les mots à voix haute en bas de la page 14).
Bonne fin de semaine et à samedi,
Florence.
Bonjour à tous,
Nous avons commencé par faire une dictée des sons appris la semaine précédente.
Nous avons étudié la lettre ‘é’ et fait tous les exercices des deux livres.
Nous avons fini avec des chansons et des jeux.
Devoirs à faire pour la rentrée:
S’exercer à prononcer les sons appris jusqu’à la page 12 du livre ‘j’apprends à lire’ puis réviser les sons de la page 15, sauf la lettre è que nous verrons à la rentrée.
A partir de la lettre ‘s’ nous commencerons à lire des syllabes et des mots et les dictées seront plus difficiles mais plus intéressantes. Il faudra donc consacrer un peu plus de temps pour le travail à la maison afin de parfaire l’apprentissage de la lecture. Nous passerons également un peu plus de temps à bien former les lettres.
Bonnes vacances et à très bientôt.
Florence.
Bonjour à tous,
Samedi dernier nous avons étudié la lettre u et et fait les exercices associés du cahier.
Je commencerai à faire des petites dictées de sons au prochain cours, puis au fur et à mesure nous ferons des dictées de syllabes, de mots puis de phrases.
J’invite les parents à faire la même chose à la maison. Je donnerai des devoirs à faire à partir de samedi prochain.
Nous avons aussi fait un jeu de mémoire: le jeu de paires avec des images de toutes sortes. Par la suite on utilisera ce jeu pour reconnaître les sons et l’orthographe des syllabes et mots.
Je vous encourage à faire des jeux de société français à la maison et entre autres les jeux de paires.
Bonne fin de semaine et à samedi,
Florence
Bonjour à tous,
Pour la leçon de samedi nous avons continué le travail de lecture et de sons. Nous avons étudié les mots qui contiennent le son « o ».
Nous avons fait du découpage pour obtenir un jeu de mouvement que nous avons fait ensemble.
Chaque enfant a un jeu de cartes dans leur cartable pour les encourager soit à lire les instructions, soit à faire ou à dire les mouvements imprimés.
J’encourage parents et enfants à jouer ensemble pour qu’ils puissent s’exprimer en français à la maison et essayer de lire les cartes par eux-mêmes.
Ce jeu peut être calqué sur le jeu « Jacques a dit ».
Nous avons également appris une nouvelle chanson: « Dans mon pays ».
Bonne semaine à tous,
Florence
Chers parents,
Pour la leçon de samedi dernier nous avons continué à travailler sur les sons et cette fois nous avons étudié la lettre i.
Nous avons fait des jeux sur le thème de la nourriture.
A samedi,
Florence.
Bonjour à tous,
Quel plaisir de retrouver les petits samedi dernier. Je sens qu’ils vont faire du bon travail maintenant qu’ils ont chacun la méthode de lecture Sami et Julie.
Nous avons travaillé sur la lettre A,
Parlé des vacances et chanté
Monsieur Pouce.
Cette année nous allons nous concentrer sur la méthode de lecture mais nous continuerons régulièrement à lire, chanter et écrire, ainsi que faire des jeux pour développer l’oral.
A très bientôt,
Florence.
Bonjour à tous,
Je n’avais pas envoyé ce que l’on avait fait samedi dernier le 3 Juillet, donc petit récapitulatif:
Nous avons fait de l’orthographe sur le thème de la boisson et aussi révisé les sons: é, e, è
Nous avons formé des paires avec des images de différentes boissons, et fait un exercice qui consistait à lire et à cocher la bonne commande qui correspondait aux dessins.
Tout le travail de la semaine dernière est collé dans le cahier des enfants.
Pour notre dernier cours nous avons travaillé sur le son u et fait de la lecture.
Comme c’était le dernier cours, nous avons joué au jeu des 7 familles et à un jeu de Yams avec des animaux.
Pendant les vacances j’encourage fortement à privilégier les jeux de société en famille, et de profiter de ces moments pour parler uniquement en français entre vous. Cela les préparera pour la rentrée. Je recommande aussi les cahiers de vacances Passeport qui sont un excellent outil pour l’apprentissage de la langue et autres matières.
Voilà, j’ai beaucoup aimé cette classe et j’espère vraiment tous les retrouver en septembre. D’ici là, profitez bien de l’été qui passe toujours très vite !
A bientôt,
Florence.
