Bonjour,

Aujourd’hui nous avons travaillé sur les sons: er-ier-ez-et page 60 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons passé beaucoup de temps sur cette page car il y a plusieurs sons et je voulais être sûre que tout le monde assimile aussi bien les sons que l’orthographe des mots de cette page. Nous avons aussi cherché d’autres exemples de mots avec les mêmes sons.

Nous avons lu l’histoire, puis ensuite fait l’étude de ce texte avec questions et réponses et cherché les mots avec les sons étudiés.

Nous avons fait les exercices page 45 du cahier de lecture.

DEVOIRS:

Seulement 3 élèves avaient appris les mots de la semaine dernière alors nous avons décidé de les reprendre pour les devoirs et d’ajouter quelques mots:

Le guidon- le gendarme- agité- le garage- l’orangeade- la mangue- le jardinier- son nez

Relire tous les mots de la page 60 ainsi que l’histoire à voix haute.

Bonne semaine,

Florence