Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons poursuivi notre travail sur la carte postale. Après avoir identifié les différentes informations apparaissant sur une carte postale (texte, signature, adresse du destinataire…), chacun a rédigé une carte pour la personne de son choix.

Bonne semaine à tous et à samedi !

---

Devoirs pour le samedi 19 mai :

Grammaire / conjugaison

Pour ceux qui disposent d’une imprimante, après les avoir lues (avec l’aide d’un adulte si nécessaire), classer les étiquettes sur la page qui convient (passé, présent, futur). Si vous n’avez pas d’imprimante, vous pouvez faire ce même exercice à l’oral.

aide : Si votre enfant a des difficultés à classer certaines phrases, vous pouvez ajouter un indicateur de temps du type hier, aujourd’hui ou demain.

Orthographe

En préparation au travail sur la conjugaison que nous allons aborder, apprendre l’écriture des pronoms personnels sujets.

remarque : Il n’est pas nécessaire d’utiliser l’expression pronoms personnels sujets.

aide : Vous pouvez dans un premier temps inviter votre enfant à construire des phrases orales les utilisant.

je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles