Bonjour,

Aujourd’hui nous avons tout d’abord corrigé les devoirs sur les synonymes.

Nous avons travaillé sur le poème: « Je suis un enfant de partout »

Devoirs:

Pour les vacances scolaires faire les exercices p18, 25, 46 et 47 du cahier d’activités (ne pas faire celui du bas de la page 47).

Relire le poème à voix haute page 92 du manuel.

Écrire 11 vers avec ses propres mots et rimes sur le même thème.

Nous avons fait l’explication du poème en classe donc ce sera un exercice intéressant et un très bon entrainement pour les enfants.

Très bonnes vacances à tous,

Florence

Chers parents,

Nous avons passé beaucoup de temps sur la correction des devoirs et nous nous sommes encore exercés pour savoir comment expliquer un choix avec l’utilisation des connecteurs et donc prendre l’habitude de les utiliser.

Nous avons aussi parlé des synonymes et de l’importance de les utiliser afin d’éviter les répétitions à l’écrit.

Devoirs:

Lire plusieurs fois Je retiens page 76

Faire les exercices 2 , 5 et 6 de la page 77

A samedi,

Florence

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous avons corrigé les devoirs et comme peu d’enfants ont utilisé les connecteurs pour expliquer un choix nous avons continué à nous exercer sur ce sujet.

Nous avons ensuite travaillé sur les adjectifs et leurs accords.

Devoirs:

Choisir photo/illustration et l’emmener en classe pour le prochain cours. Observer la photographie et expliquer son choix en donnant 3 raisons en se servant des connecteurs tels que: d’abord, puis, c’est pourquoi, d’autre part, avant tout, d’une part.

Faire aussi les exercices 7,8 et 9 de la page 41 et apprendre par coeur la première phrase du paragraphe ‘Je retiens’ p40.

Bonne fin de semaine,

Florence

Bonjour à tous.

Félicitations aux enfants pour leur excellent travail. Il y avait beaucoup de devoirs, je pense que le temps du futur est mieux assimilé.

Aujourd’hui nous avons vu les techniques utilisées pour expliquer un choix, et donner son avis.

Nous avons également étudié les différents sens d’un mot, observer comment un même mot peut avoir plusieurs sens et comment les comprendre.

DEVOIRS: 

Manuel Mot de passe: exercices Je m’entraîne p 59, 2 et 3. Et p39 exercices 2,3 et 5.

A la semaine prochaine,

Florence.

Bonjour à tous,

Tout d’abord nous avons corrigé tous les devoirs.  Tous les enfants ont fourni un bel effort pour avoir fait le travail demandé. J’ai aussi entendu de très belles phrases, donc bravo à tous.

Nous avons travaillé sur les mots de la même famille et vu comment ils se forment etc…. ce qui les aidera à enlargir leur vocabulaire  et comprendre la signification des mots.

Devoirs:

Faire page 32 et 35 du cahier d’activités.

Pour la page 35 j’ai demandé aux enfants d’utiliser les mêmes réponses déjà faites (page d’exercices qui était à faire pendant les vacances) mais cette fois il s’agit de conjuguer tous les verbes au futur.

Bonne semaine !

Florence

Bonjour à tous,

Samedi nous avons corrigé tout l’écrit sur la discussion des légendes et les enfants ont tous fait un excellent travail. Chacun a partagé ses réponses et c’était très intéressant et bien écrit !

Nous avons ensuite vu ce que représente et comment reconnaître le groupe du verbe et le groupe sujet dans une phrase.

Nous avons fait quelques exercices et pour les vacances ils auront l’occasion de s’entraîner un peu plus.

Nous avons terminé par un jeu de mimes (avec les métiers).

DEVOIRS:

Manuel Mot de Passe exercices B et D p64.

Cahier d’activités: faire les pages 34 et 35.

Bonnes vacances,

Florence

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous avons consacré une bonne partie de la leçon à la correction des devoirs.

Nous avons vu en détail  l’accord des adjectifs et comment les reconnaître dans une phrase. Puis nous avons travaillé sur l’infinitif des trois groupes de verbes  ainsi que la conjugaison des verbes en er.

Nous avons commencé à étudier la poésie dans le cahier d’activités:  « Je voudrais un dragon ».

Devoirs:

Pour la semaine prochaine faire la page 26 du cahier d’activités. Lire plusieurs fois la poésie à haute voix en faisant attention à la ponctuation et au ton employé.

Bonne semaine à tous,

Florence

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous avons corrigé l’explication de texte de la p16 et continué à travailler sur la même histoire  p17.

Nous avons enchaîné sur les adjectifs; comment les placer dans une phrase, comment les différencier des noms et aussi comment les accorder.

Les nouveaux livres comprennent beaucoup plus d’exercices (notamment le cahier d’activités). Je sais que les enfants ont beaucoup de devoirs dans les autres matières mais ce serait bien qu’ils consacrent un peu plus de temps (si possible) pour le français.

Comme devoirs j’ai donné 2 pages à faire dans le cahier d’activités, p.20 et 21.

A samedi prochain,

Florence

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous avons passé du temps à lire et corriger la fin d’histoire de chacun. C’était très intéressant d’écouter toutes les différentes versions et les enfants ont bien compris comment raconter une histoire en incorporant un dialogue.

Nous avons maintenant les nouveaux livres et avons commencé à faire une étude de texte.

Devoirs:

Répondre à toutes les questions de 1 à 10 dans la partie de compréhension du texte p.17 du manuel

Pas de verbes à conjuguer cette semaine.

A samedi prochain,

Florence.

Bonjour,

C’est toujours avec plaisr que je retrouve les élèves de Prim 4 et j’en profite pour vous souhaiter à tous une très bonne année 2022.

Pour commencer nous avons corrigé tous les exercices de conjugaison que tout le monde avait fait pendant les vacances.

Nous avons ensuite travaillé sur la rédaction de la suite d’une histoire et aussi fait de l’orthographe. Nous avons vu la règle des mots qui s’écrivent avec un M devant m, p et b.

Devoirs:

projet d’écriture: imaginer la suite de l’histoire de la p177. J’ai expliqué aux enfants comment s’y prendre mais peut-être que les parents peuvent les guider dans les étapes à suivre au cas où ils auraient encore des doutes ( lire étape 1 à 5) pour l’exécution de cet exercice.

Conjuguer les verbes offrir et refuser au présent, imparfait, futur et passé composé.

Voilà !

A samedi prochain,

Florence.