Chers parents,

Comme vous le savez le 15 juin avait lieu l’évaluation sur le groupe nominal. Ce test a été plutôt bien réussi. Les élèves doivent le corriger pour le cours du 29 juin. J’ai noté mes appréciations dans le rectangle en bas de page. Globalement, il est aisé pour les élèves de distinguer déterminant, nom commun et adjectif. Il faudra toutefois revenir sur l’accord en genre et en nombre de cet adjectif. J’ai également noté des difficultés liées au vocabulaire. Si vous en avez la possibilité, il est bon de parler aux enfants en français tous les jours. Je vous laisse le lien d’une chaîne YouTube qui diffuse des histoires. L’image n’est pas essentielle, vous pouvez seulement laisser le son.

https://www.youtube.com/channel/UCub5dBzD6H9Qc06ZJms9Ggg/videos

Nous avons commencé à écrire le texte d’un livret composé uniquement d’images. On fera une ou deux pages de légende jusqu’à la fin et le texte sera complet. Je garde les livrets avec moi pour l’instant car ils sont petits et donc se perdent facilement.

Le 22, après le rituel de parole libre (au cours duquel nous avons appris le mot « gravier »), nous avons révisé les pronoms personnels sujets ainsi que les auxiliaires être et avoir. Nous avons ensuite commencé l’apprentissage des verbes faire, dire, aller et pouvoir qui sont irréguliers.

Les élèves doivent, en plus de la correction de leur évaluation, apprendre les pronoms personnels sujets et faire l’exercice n°1 page 92 (livre).

Bonne semaine à tous ! A samedi !

Virginie