De PRIM4

Prim 4 – 22.01.2022

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous avons corrigé l’explication de texte de la p16 et continué à travailler sur la même histoire  p17.

Nous avons enchaîné sur les adjectifs; comment les placer dans une phrase, comment les différencier des noms et aussi comment les accorder.

Les nouveaux livres comprennent beaucoup plus d’exercices (notamment le cahier d’activités). Je sais que les enfants ont beaucoup de devoirs dans les autres matières mais ce serait bien qu’ils consacrent un peu plus de temps (si possible) pour le français.

Comme devoirs j’ai donné 2 pages à faire dans le cahier d’activités, p.20 et 21.

A samedi prochain,

Florence

Prim 4 – 15.01.22

Bonjour à tous,

Aujourd’hui nous avons passé du temps à lire et corriger la fin d’histoire de chacun. C’était très intéressant d’écouter toutes les différentes versions et les enfants ont bien compris comment raconter une histoire en incorporant un dialogue.

Nous avons maintenant les nouveaux livres et avons commencé à faire une étude de texte.

Devoirs:

Répondre à toutes les questions de 1 à 10 dans la partie de compréhension du texte p.17 du manuel

Pas de verbes à conjuguer cette semaine.

A samedi prochain,

Florence.

Prim 4- 8.01.2022

Bonjour,

C’est toujours avec plaisr que je retrouve les élèves de Prim 4 et j’en profite pour vous souhaiter à tous une très bonne année 2022.

Pour commencer nous avons corrigé tous les exercices de conjugaison que tout le monde avait fait pendant les vacances.

Nous avons ensuite travaillé sur la rédaction de la suite d’une histoire et aussi fait de l’orthographe. Nous avons vu la règle des mots qui s’écrivent avec un M devant m, p et b.

Devoirs:

projet d’écriture: imaginer la suite de l’histoire de la p177. J’ai expliqué aux enfants comment s’y prendre mais peut-être que les parents peuvent les guider dans les étapes à suivre au cas où ils auraient encore des doutes ( lire étape 1 à 5) pour l’exécution de cet exercice.

Conjuguer les verbes offrir et refuser au présent, imparfait, futur et passé composé.

Voilà !

A samedi prochain,

Florence.

Prim 4 – 4.12.21

Bonjour à tous,

Pour notre dernier cours nous avons corrigé les exercices sur le futur et ensuite nous avons travaillé sur la fiche de fabrication « une mangeoire pour les oiseaux ».

Pratiquement tous les enfants ont pu fabriquer une mangeoire en classe. Je pense qu’ils ont aimé cette activité.

J’ai conseillé aux enfants de garder la mangeoire au sec pour le moment et d’attendre le printemps pour la mettre dehors. On verra alors si les oiseaux apprécient !

La reprise étant le 8 janvier 2022 je conseille vivement de pratiquer l’orthographe, la conjugaison et la grammaire pendant la coupure. C’est l’occasion de faire quelques exercices  du cahier de Mot de Passe…..

Travail à faire pour la rentrée 

Page 187 du livre Mot de Passe faire les exercices 8, 10, 12 et 14

Page 188 exercices 16,22 et 24

C’est tout ! 🙂

Je vous souhaite de joyeuses fêtes et à bientôt !

Florence

Prim4- 27.11.21

Bonjour,

Samedi dernier nous avons commencé le thème 10: Le jardin.  Nous avons étudié la fiche de fabrique p140: fabriquer une mangeoire pour les oiseaux.

Petit rappel:  Pensez à rapporter une brique vide de jus de fruits. Samedi dernier seulement 3 enfants avaient apporté une brique donc nous avons reporté le projet au samedi 4 décembre.

Nous avons aussi continué à travailler sur le futur des verbes être et avoir p164.

DEVOIRS: 

Exercices 2,3 et 4 de la page 164.

Exercices de la page 141: J’améliore ma lecture. Exercices 1 et 2.

A samedi,

Florence.

Prim 4 – 20.11.21

Bonjour à tous les parents,

Samedi dernier nous avons corrigé les exercices et ensuite nous avons étudié le futur des verbes en- er.

Samedi prochain nous commencerons le thème 10 et nous avons prévu de fabriquer une mangeoire pour notre étude de texte et de lecture.

Afin de réaliser ce projet, jai demandé à chaque enfant de rapporter une brique de jus de fruit vide et propre. 

(je compte sur votre aide pour leur rappeler d’apporter la brique)

Si jamais vous avez des vieux sacs en plastique verts ou brun cela nous aiderait aussi beaucoup. Je m’occupe du reste et vous remercie à l’avance de votre participation.

Devoirs:

Conjuguer le verbe prendre au présent, futur, imparfait et passé composé.

Exercices 1, 2 et 5 de la page 148.

Bonne semaine à tous,

Florence.

Prim 4 – 13.11.21

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous avons corrigé les exercices et ensuite nous avons appris à différencier les sons [j] et [n]. Nous avons aussi fait tous les exercices de la p118.

DEVOIRS:

Conjuguer le verbe avancer et manger aux 3 temps de l’indicatif: présent, passé composé et imparfait.

Faire l’exercice du haut de la p58 et celui du bas de la p59 du cahier d’activités.

Bonne semaine,

Florence.

Prim 4 – 6.11.21

Bonjour à tous les parents,

Bravo à tous les enfants et parents qui ont fait du travail de français pendant les vacances! Cela fait une énorme différence en classe.

Samedi nous avons corrigé les exercices sur l’accord du verbe avec le sujet.

Nous avons travaillé sur ‘comment trouver le sens d’un mot’ et comment réciter/lire en marquant la ponctuation.

DEVOIRS:

Faire l’exercice 1 : je m’entraîne page 116 (trouver le sens du mot en gras dans les 2 phrases- haut de la page).

Exercice 1 page 116 (apprendre le poème en tenant compte de la punctuation- bas de la page).

Conjuguer le verbe faire aux 3 temps. Présent, imparfait et passé composé.

Bonne fin de semaine et à samedi,

Florence.

Prim4 – 16.10.21

Bonjour à tous,

Nous avons corrigé les devoirs sur le verbe conjugué et son infinitif, puis nous avons travaillé sur l’accord du verbe et du sujet. Les enfants semblent maintenant bien faire la différence entre un verbe conjugué et non conjugué.

Comme c’était le dernier cours avant les vacances nous avons fait toute une page de jeux de mots.

Devoirs à faire:

Exercices 1 et 3 de la page 147 et conjugaison du verbe pouvoir au présent, passé composé et imparfait.

J’ai réduit les devoirs afin que tout le monde puisse les faire.

Bonne semaine de vacances,

Florence.

PRIM 4 – 9.10.21

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous nous sommes concentrés essentiellement sur la correction des devoirs. Les enfants ont fait d’excellentes phrases sur les différents sens de mots. Cela nous a permis de corriger ensemble l’orthographe et la grammaire pour chacune d’elles.

Nous avons ensuite travaillé sur le verbe conjugué et son infinitif et sur comment savoir faire la différence entre les deux.

Exercices à faire pour samedi:

1, 2 et 3 de la page 36.

Conjuguer le verbe être au présent de l’indicatif, passé composé et imparfait.

A samedi,

Florence