Séance du 19 novembre 2022 (devoirs pour le 26 novembre)

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons commencé par une dictée (mots invariables et phrase).

Nous avons ensuite découvert un nouveau roman : « Les doigts rouges » de Marc Villard. Nous avons travaillé sur le vocabulaire du livre puis sur le lexique propre au roman policier (indice, enquête, suspect, preuve…). Nous avons échangé autour des hypothèses que nous pouvions faire sur l’histoire en nous basant sur le texte de la quatrième de couverture. Nous avons ensuite lu le premier chapitre et nous avons commencé à travailler la lecture à voix haute du dialogue en étant particulièrement attentifs à l’intonation.

Bonne semaine !

remarque : L’exercice de transformation de texte sur les marmottes sera corrigé en classe la semaine prochaine.

Devoirs pour le samedi 26 novembre

Effectuer les exercices distribués en classe (désolée pour les erreurs de dates présentes sur les deux fiches).

1. ORTHOGRAPHE

Apprendre les mots invariables jusqu’à CEPENDANT.

2. CONJUGAISON

a. Souligne le verbe conjugué. 

Pour le repérer, tu peux transformer la phrase à un autre temps (passé, présent ou futur). 

b. Indique entre parenthèse si la phrase est au passé, au présent ou au futur.

c. Écris l’infinitif du verbe : Vérifie l’orthographe de l’infinitif en t’aidant d’un dictionnaire si tu en as un. Sinon, il en existe en ligne comme celui-ci : https://dictionnaire.lerobert.com

exemple : Hier, il a joué toute la journée. (passé ; jouer)

Pour trouver l’infinitif du verbe, tu peux dire IL FAUT devant le verbe. 

=> IL FAUT jouer.

Je peux changer le temps de la phrase pour m’aider à repérer le verbe.

=> (Demain), il jouera toute la journée.

  • Alceste ne partira pas avec Nicolas ! 
  • Rex a mangé les bégonias. 
  • Nicolas doit rendre Rex à son propriétaire.
  • Nicolas est allé en vacances à Arcachon.
  • Alceste mangera trop de choucroute. 
  • Il était malade.
  • Quand il sera grand, Nicolas aura un avion et une auto.
  • Hier, il n’est pas allé à l’école.

3. LECTURE : « Les doigts rouges »

  • Relire le chapitre 1 du livre « les doigts rouges ». Essayer de bien mettre le ton, notamment pour les dialogues. Attention : J’ai fait une faute de frappe à la ligne 40. « […] Répliqua habilement (et non habillement) le policier. »
  • Faire les exercices distribués en classe. Ne pas coller la fiche pour que je puisse la corriger plus facilement.

Bonne semaine à tous !