Par Professeur

Prim 2 – Leçon du 22 juin

Bonjour,

Samedi nous avons fait la correction des devoirs sur les pronoms personnels, radicaux, et terminaisons de verbes.

Cela nous a préparé à la leçon sur le présent de l’indicatif des verbes en -er.

Les enfants ont également lu quelques histoires et parlé du poème ‘Le brouillard’ dans ‘Mot de Passe’ p102.

Devoirs:

Faire les exercices 1 et 2 p64 de ‘Mot de Passe’.

Lire la section ‘Je retiens’.

Bonne semaine,

Florence

Devoirs pour le 29 juin

Bonjour,

Cette semaine, nous avons révisé le passé composé.

Comme devoirs, j’aimerais que soient terminés les exercices p196-197.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Prim 4 – Leçon du 22 juin

Bonjour,

Aujourd’hui les enfants ont continué à s’entraîner avec les adjectifs possessifs et démonstratifs.

Ensuite nous avons commencé la leçon sur les homophones grammaticaux.

Nous continuerons à travailler sur les homophones la semaine prochaine puis nous ferons une dictée.

Devoirs:

Faire les exercices 1,2,6 et 9 de la page 101 du nouveau livre de CM1.

Exercice 9: Lire la dictée.

Bonne semaine,

Florence

Prim 4 – Leçon du 15 Juin

Bonjour,

Samedi dernier nous avons corrigé les devoirs sur les déterminants.

Nous avons fait une leçon sur les adjectifs possessifs et démonstratifs.

Samedi prochain nous continuerons les adjectifs possessifs avec nos/vos notre/votre et leur/ leurs. Nous ferons une leçon sur les homophones grammaticaux as/a/à, et/est.

Devoirs:

Faire les exercices des feuilles distribuées en classe sur les adjectifs possessifs et démonstratifs.

12 et 14 de la page 98 et 5 et 6 de la page 95.

Bonne fin de semaine.

Florence

Prim 2 – Leçon du 15 juin

Bonjour,

Samedi dernier nous avons corrigé les devoirs sur le verbe conjugué et son infinitif puis nous avons fait une leçon sur les pronoms personnels, le radical et les terminaisons du verbe.

Samedi prochain nous travaillerons plus en détail sur le présent de l’indicatif et les verbes du premier groupe.

Devoirs:

Faire les exercices 1,2,3 et 4 page 52 de « Mot de passe ».

Bonne fin de semaine.

Florence

Séance du 15 juin

Bonjour,

Cette semaine nous avons travaillé sur le vocabulaire des fruits car il y avait beaucoup d’absents. Nous avons lu des histoires et parlé de notre semaine.

Pourriez-vous s’il vous plait continuer à parler un maximum en français avec votre enfant et essayer d’éliciter le plus de français possible?

Pensez également à apporter le cartable à tous les cours.

Merci beaucoup.

Je vous souhaite une excellente semaine,

Bien cordialement,

Agnès

Devoirs pour le 22 juin

Bonjour,

Cette semaine, nous avons corrigé les tests qui ont été faits avant les vacances.

Comme devoirs, j’aimerais que soient conjugués au présent, passé composé et plus que parfait les verbes ranger, fleurir et rendre.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Séance du 8 juin et devoirs pour le 15 juin 2024

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons fait une dictée puis nous avons réfléchi ensemble aux erreurs que nous avons faites. Nous avons ensuite découvert un nouvel épisode de « dix minutes à perdre ». Pour finir, nous avons fait un petit bac grammatical.

Bonne semaine à tous et à samedi !


Devoirs pour le 15 juin 2024

Orthographe

  • Réviser les mots de la fiche des mots fréquents jusqu’à la liste 10.

Lecture

  • S’entraîner à lire le nouveau chapitre de « dix minutes à perdre » et rechercher le vocabulaire inconnu.

Séance du 8 juin et devoirs pour le 15 juin 2024

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la construction de phrases en utilisant des prépositions de lieu. Une partie de la classe a ensuite travaillé à la rédaction d’une carte postale pour Maddie pendant que l’autre partie travaillait la lecture.

Bonne semaine à tous et à samedi !


Devoirs pour le 15 juin 2024

Orthographe et lecture / écriture :

  • Apprendre l’orthographe des mots suivants : sous, sur, dans
  • Compléter la fiche distribuée en classe. La voici pour les absents :

Séance du 8 juin

Bonjour,

Cette semaine nous avons travaillé sur le graphisme et la reconnaissance de « a » à l’écrit.

Pourriez-vous s’il vous plait continuer à parler un maximum en français avec votre enfant et essayer d’éliciter le plus de français possible?

Pensez également à apporter le cartable à tous les cours.

Merci beaucoup.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès