Par Professeur

Séance du 14 janvier 2023 (devoirs pour le 21 janvier)

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons fait une dictée reprenant des notions travaillées en classe (accords, présent de l’indicatif, mots invariables…). Nous avons aussi travaillé sur les mots de la même famille en prenant pour exemple le vocabulaire de la fable.

Merci à Leah qui nous a ensuite présenté Graines de cheffes, une bande dessinée de Lily Lamotte éditée chez Rue de Sèvres. Pour ceux et celles qui souhaitent en savoir plus sur ce livre, vous pouvez lire un résumé, des extraits ainsi que des critiques (=avis) de lecteurs sur le site Babelio.

Pour finir, nous avons poursuivi le projet Jean de La Fontaine avec Félicité.

Bonne semaine à vous !

Devoirs pour le 21 janvier 2023

1. Orthographe

Apprendre les mots invariables jusqu’à DONC.

Relire la correction de la dictée (dans le cahier).

2. Conjugaison

Réviser la conjugaison des verbes être et avoir ainsi que celle des verbes du premier groupe au présent de l’indicatif.

Travail à faire dans le cahier :

Consigne : Transforme ces phrases en les conjuguant à toutes les personnes (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles).

Conseil : Fais ces exercices sans regarder le modèle. Contrôle ensuite ton travail à l’aide de la fiche de conjugaison donnée en classe. Corrige tes erreurs d’une autre couleur (ne les efface pas) pour bien les repérer et ne plus les faire ensuite.

VERBE DU PREMIER GROUPE

Je commence à avoir faim.

Tu … à avoir faim.

Il/elle/on …

Nous …

Vous …

Ils …

VERBE ÊTRE

Je suis en pleine forme.

Tu … en pleine forme.

Il…

Nous…

Vous…

Ils…

VERBE AVOIR

J’ai un cours de français aujourd’hui.

Tu…

Il…

Nous…

Vous…

Ils…

3. Vocabulaire / projet Jean de La Fontaine

Termine la fiche d’exercice sur les mots de la même famille que le mot fable.

vocabulaire_la-fableTélécharger

Bonne semaine à tous et à samedi !

14.01.22 – Prim1

Bonjour,

Samedi Félicité a expliqué comment Jean de la Fontaine avait judicieusement utilisé les animaux pour décrire certains traits de caractère que l’on retrouve chez les humains.

Nous avons ensuite revu les sons appris la semaine dernière p35 de ‘J’apprends à lire’ puis nous avons travaillé sur la page 36 et fait un peu de grammaire.

Devoirs: relire tous les mots de la page 36 ainsi que toutes les phrases de la page 37 de ‘J’apprends à lire’.

Devoirs Fables de la Fontaine:

Dessinez l’animal qui vous ressemble le plus selon votre caractère. (Pensez à un adjectif qui vous qualifie parmi tous vos traits de caractère et choisissez un animal qui correspond à cet adjectif).

Bonne semaine.

Florence.

Classe du 14 janvier

Chers parents,

Ce matin nous avons continué à parler des différences entre les systèmes éducatifs britanniques et français. Nos jeunes étudiants aimeraient apparemment changer beaucoup de choses dans leur système. Nous avons fini le module 6 et commençons le 7 la semaine prochaine.

La grammaire était centrée sur le verbe. Nous avons revu certaines bases qu’il faut souvent rappeler comme la définition d’un radical, d’un mode… et découvert l’impératif passé. 

Les devoirs sont :

  • Faire une phrase (et expliquer son contexte) à l’impératif passé 
  • Finir de remplir le tableau p56
  • Le remplir avec un autre verbe de son choix
  • Pour introduire le module 7, écrire 90 mots sur le thème “les animaux domestiques et moi”. 

Merci. Bonne semaine.

Virginie 

Classe du 14 janvier

Chers parents,

Ce matin nous avons fini de parler des différences entre le sens propre et le sens figuré par la correction du poème et la lecture d’un texte donné par la maman de Thomas. Nous avons également écouté une fable conseillée par Félicité (le laboureur et ses enfants, lu par Didier Sandre).

Nous avons ensuite commencé une leçon d’orthographe sur les mots finissant par -ée, -té, -tié… 

Pour la semaine prochaine, il faut finir les exercices de la fiche. 

Merci, bonne semaine.

Virginie

Devoirs pour le 21 janvier

Bonjour,

Cette semaine nous avons travaillé sur l’imparfait et nous avons fait la dictée préparée.

Comme devoirs, j’aimerais que soient apprises les terminaisons de l’imparfait et fait l’exercice 4 p 108 .

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnes

Devoirs pour le 21 janvier

Bonjour,

Cette semaine nous avons travaillé sur les homophones ce/se/ c’est et s’est et révisé la nature des mots.

Comme devoirs, j’aimerais que soit fait un tableau récapitulatif des natures grammaticales suivantes avec leur définition et des exemples: déterminant, nom, adjectif, pronom, verbe, adverbe et préposition. Ce tableau servira de référence et d’aide à la révision.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnes

Prim 2 – 14.01.23

Bonjour,

Aujourd’hui Félicité a expliqué comment Jean de la Fontaine avait judicieusement utilisé les animaux pour décrire certains traits de caractère que l’on retrouve chez les humains.

Nous avons ensuite enchaîné avec la dictée de mots. Bravo à ceux qui s’exercent toutes les semaines. Les résultats sont de plus en plus positifs.

Nous avons vu un nouveau son p66 de ‘J’apprends à lire’: les mots qui comprennent le son in mais dont l’orthographe s’écrit parfois ain ou ein.

Devoirs: Relire la page 66 de ‘J’apprends à lire’ et faire la page 49 du cahier d’exercices ( nous corrigerons ensemble les exercices samedi prochain).

Devoirs Fables de la Fontaine:

Dessinez l’animal qui vous ressemble le plus selon votre caractère. (Pensez à un adjectif qui vous qualifie parmi tous vos traits de caractère et choisissez un animal qui correspond à cet adjectif).

Très bon weekend à tous,

Florence.

07.01.23- Prim1

Bonjour,

Bonne année à tous.

En première partie les enfants ont commencé l’étude des fables de La Fontaine avec Félicité. Ils ont adoré !

Ensuite nous avons continué avec la lettre j. Nous avons lu à tour de rôle les sons et mots de la page 35 de “J’apprends à lire” et nous avons fait la page 29 du cahier d’exercices.

Devoirs:

Relire les sons de la page 35 et l’histoire du bas de “J’apprends à lire” ainsi que tous les sons de la page 38 ‘as-tu bien retenu’.

A samedi,

Florence.

07.01.23-Prim 2

Bonjour,

Bonne année à tous.

Samedi en première partie Félicité a commencé à présenter les Fables de la Fontaine.

Nous avons enchaîné sur les sons au et eau page 63 de « J’apprends à lire » et nous avons fait la page d’exercices 47 du cahier de lecture.

Devoirs:

Vocabulaire à apprendre pour samedi:

Aujourd’hui-jaune-un coeur- l’agneau-les châteaux- du beurre- la chaleur- un œuf

A très vite,

Florence

Séance du 7 janvier 2023 (devoirs pour le 14 janvier 2023)

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons travaillé sur la conjugaison des verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif ainsi que sur celle des verbes avoir et être.

Nous avons ensuite commencé un projet sur les fables de Jean de La Fontaine avec Félicité.

Bonne semaine à tous et à la semaine prochaine.

1. Orthographe

Réviser les mots invariables depuis le début de la liste jusqu’à DÈS QUE.

2. Conjugaison

Réviser la conjugaison des verbes du premier groupe (verbes en ER, en vert sur la carte), du verbe avoir (en violet sur la carte) et du verbe être (en orange sur la carte).

Sur le cahier, conjuguer les phrases suivantes à toutes les personnes (avec chaque pronom) :

  • VERBE ÊTRE :

Je suis passionné(e) par la conjugaison.

Tu ___ passionné(e) par la conjugaison.

Il/Elle/on _____ passionné(e) par la conjugaison.

Nous ______ passionné(e)s par la conjugaison.

Vous ______ passionné(e)s par la conjugaison.

Ils / Elles _______ passionné(e)s par la conjugaison.

  • VERBE AVOIR : (sur le même modèle que pour le verbe être) :

J‘ai un peu de retard.

Tu ……..

  • UN VERBE DU PREMIER GROUPE (dont l’infinitif se termine en ER comme, chanter, marcher, jouer, réviser, sauter…). Attention, conjuguez ce verbe dans une phrase. Cela vous aidera à éviter certaines erreurs.

=> inventer une phrase avec le verbe du premier groupe de votre choix et la conjuguer à toutes les personnes au présent.

3. Lecture

Ramener le livre que vous aviez choisi de présenter pour la séance du 7 janvier. Vous le présenterez à vos camarades le 14 janvier. Il s’agit de dire de quoi parle ce livre, ce que vous avez apprécié dans ce livre ou ce que vous avez moins aimé…

Bonne semaine à tous et à samedi !