Chers parents,
Ce samedi nous avons revu les homophones grammaticaux. Pour samedi prochain, il faut faire les exercices de la fiche (1 à 9). Je donnerai des phrases et il faudra donner la bonne orthographe de l’homophone mais également les substituts que l’on peut utiliser. Pour préparer cet exercice, il faut bien relire les leçons (celle de la fiche et celle du cahier).
Les élèves absents peuvent trouver la fiche ICI.
Merci. Bonne semaine à tous.
Virginie
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons chanté une nouvelle chanson qui parle d’une étrange patate qui aime danser. Si vous souhaitez la chanter avec votre enfant, vous trouverez la vidéo en suivant ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=OCNqKG2SdCo
À bientôt !
Chers parents,
J’espère que vous allez bien.
Les premières séances de l’année ont été consacrées, en grammaire, à l’étude des propositions relatives et à un travail sur les temps à travers une dictée. Au niveau des modules, nous avons commencé le module 5 et je prévois de le finir le jour des vacances. Nous avons mis l’accent sur l’expression écrite et notamment la structure et l’enchaînement des idées (connecteurs, verbes introducteurs).
Dans les prochaines séances je prévois de continuer ce travail d’analyse de la phrase ainsi que celui sur les propositions (et donc la structure de la phrase). Au niveau de la conjugaison, nous avons vu tous les temps sauf le subjonctif (c’est au programme du module 6). Pour le 8 octobre, il faut écrire un texte en utilisant la consigne et les questions du n°6 p105.
Merci,
Virginie
Chers parents,
J’espère que tout le monde va bien. Voici le résumé de ce que nous avons fait depuis ce début d’année.
Première séance: dictée et lecture
Deuxième séance: travail sur la dictée puis travail sur l’imparfait.
Troisième séance (dans le parc. Merci aux enfants qui ont réussi à se concentrer un minimum): travail sur l’imparfait et lecture.
Pour la séance du 8 octobre il faudrait finir les exercices sur l’imparfait. Dans les prochaines séances, nous allons commencer à revoir et à enrichir nos homophones grammaticaux. Puis nous travaillerons sur les compléments du nom. Cela devrait nous occuper jusqu’à la rentrée de novembre.
Certains élèves souhaitaient lire et nous avons choisi un livre ensemble. L’histoire se passe à l’époque de La Fontaine et a un lien avec Molière. Vous pouvez le télécharger sur mon drive en cliquant ici en pdf, MOBI ou Epub.
Je donnerai des questions pour la rentrée de novembre.
Merci,
Virginie
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons travaillé en grammaire sur les groupes dans la phrase. Nous avons ensuite lu nos devinettes à nos camarades puis nous avons commencé un jeu sur les synonymes et les contraires.
À samedi prochain !
Pour la semaine prochaine :
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait une dictée et revu les valeurs de la lettre g.
Comme devoirs, j’aimerais que soient faits les exercices 1, 2, 3 p 79 dans le manuel et p 39 (bas de la page) dans le cahier d’activités.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons écouté Félicité qui, dans le cadre du projet La Fontaine, nous a parlé du théâtre à l’italienne, des masques et des animaux.
Comme devoirs, j’aimerais que soit rédigé un paragraphe sur ce qui a été dit à ce sujet.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons révisé divers sons et ensuite travaillé sur le son ‘p’.
Nous avons fait des jeux. Nous avons lu et appris l’histoire « Monsieur Pouce ».
Nous avons fait les exercices de la page 20 du cahier de lecture (sauf le numéro 3).
DEVOIRS:
Faire cet exercice numéro 3 du cahier de lecture. Nous le reverrons aussi en classe pour les révisions car il comprend plusieurs sons.
A samedi prochain,
Florence
Samedi dernier, nous avons étudié le son ‘v’.
Nous avons passé beaucoup de temps à faire lire les enfants à tour de rôle pour s’assurer des progrès de chacun.
Nous avons fini la page d’exercices 19 du cahier de lecture.
DEVOIRS :
Lire les phrases du bas de la page 25 de ‘J’apprends à lire’.
A samedi,
Florence et Océane
Bonjour,
Samedi dernier, nous avons fait la dictée de mots ainsi que la correction.
Beaucoup de lecture et de travail de sons pour la deuxième partie de la leçon.
Nous avons vu le son ‘ph’ p53 de ‘J’apprends à lire’.
Devoirs :
Pas de mots à apprendre cette semaine.
Exercices 2, 3 et 4 de la page 39- cahier de lecture.
Bonne semaine à tous,
Florence
