Bonjour à tous,
Aujourd’hui nous avons fait la dictée de mots avec le son « ou » (très gros progrès de chacun dans l’orthographe des mots!).
Ensuite nous avons lu et vu le son « on ».
Devoirs:
Apprendre la liste de mots avec le son « on ».
Devoirs écrits dans leur cahier.
Bonne semaine!
Florence
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons fait la correction des exercices de conjugaison à l’imparfait et de ceux sur les champs lexicaux.
Nous avons vu comment écrire une fiche documentaire et nous avons parlé des châteaux en France.
Nous avons inventé des charades sur les pays européens.
Devoirs:
Faire une fiche documentaire: exercice « à mon tour d’écrire » p.85.
Très bonne semaine à vous,
Florence
Chers parents,
Samedi, les élèves avaient des questions. J’ai donc répondu à:
Que s’est-il passé le 18 juin? Qu’est-ce qu’une élection législative, un député? A quoi servent l’assemblée nationale et le conseil municipal des jeunes ? Je vous laisse leur expliquer les différences entre les partis si vous le souhaitez car c’est un sujet que je trouve un peu personnel et que j’évite donc courageusement.
Ensuite nous avons repris notre texte et nous avons fait la correction des premières questions. Je suis assez satisfaite car les réponses deviennent de plus en plus développées et surtout s’appuient sur le texte. Une bonne habitude à prendre pour la suite de la scolarité.
Le vocabulaire est à faire pour samedi (page 2).
Merci.
Virginie
Chers parents,
Samedi nous avons corrigé les exercices de grammaire et l’expression écrite.
Nous avons ensuite commencé une leçon sur la voix passive.
Pour samedi prochain, il faut faire les exercices 3 à 8 ainsi que l’expression écrite p 92-93. Comme les fois précédentes, les questions sont importantes car elles montrent ce qui est essentiel à incorporer dans son texte.
Merci. À samedi!
Virginie
Bonjour,
Cette semaine nous avons continué les dictées pour réviser les verbes et l’orthographe. Tout doit être révisé pour le test.
Je ne suis pas là la semaine prochaine. Les enfants travailleront la compréhension de texte avec ma remplaçante.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons appris la conjugaison des verbes en er (1er groupe) au présent. Les terminaisons doivent être apprises pour le test.
J’aimerais que soient faits les exercices p64 3 et 4 et p 66 6, 7 et 8.
Je ne suis pas là la semaine prochaine. Les enfants travailleront la compréhension de texte avec ma remplaçante.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons commencé par la dictée de mots. La plupart ont obtenu 6 sur 6. On progresse 🙂
Nous avons passé du temps à lire les pages 46, 47 et 48.
Nous avons travaillé sur le son « ou » .
Devoirs:
Lire les histoires des pages 47 et 48 à voix haute.
Apprendre la liste de mots pour samedi prochain (voir liste écrite dans les cahiers).
Très bonne semaine à tous,
Florence
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons fait la correction de la conjugaison puis nous avons écouté la version de chacun sur le poème de l’automne avec les champs lexicaux.
Nous avons travaillé sur une photo qui parlait du thème de l’eau et tout le monde a participé à la discussion.
Nous avons aussi vu les mots génériques et les mots spécifiques.
Devoirs:
Cahier d’activités: faire l’exercice 2 de la page 58. Faire la conjugaison à l’imparfait page 57 et faire l’exercice 5 de la page 54.
Excellente semaine à tous,
Florence
Bonjour à tous,
Nous avons commencé par de l’écriture avec la lettre f. Les enfants s’appliquent particulièrement pendant ce moment d’écriture et leurs lettres sont de mieux en mieux formées.
Nous avons travaillé dans le cahier de lecture et fait divers exercices. Nous en avons profité pour revoir certaines lettres et faire les exercices que quelques élèves avaient « oubliés ». Nous sommes maintenant à la page 35 que nous lirons samedi.
Si vous avez un peu de temps je vous conseille vivement de vérifier si certaines pages restent à faire et de prendre cette opportunité pour les compléter ensemble.
Devoirs
Lire page 45 du « J’apprends à lire » et mémoriser l’orthographe des mots suivants:
Le masque- la piste- un os- un buste- le sac- un choc.
A samedi,
Florence
Bonjour à tous,
Pour ce début de rentrée nous avons passé beaucoup de temps sur la correction de tous les devoirs.
Nous avons travaillé sur la conjugaison et continué avec les champs lexicaux.
Devoirs: Faire l’exercice numéro 2 de la page 115 qui s’intitule « à mon tour d’écrire » . Conjuguer également les verbes entendre et salir à tous les temps de l’indicatif.
A samedi,
Florence.
