Par Professeur

Mat 2- 3 et 10 juillet 2021

Bonjour à tous,

Je n’avais pas envoyé ce que l’on avait fait samedi dernier le 3 Juillet, donc petit récapitulatif:

Nous avons fait de l’orthographe sur le thème de la boisson et aussi révisé les sons: é, e, è

Nous avons formé des paires avec des images de différentes boissons, et fait un exercice qui consistait à lire et à cocher la bonne commande qui correspondait aux dessins.

Tout le travail de la semaine dernière est collé dans le cahier des enfants.

Pour notre dernier cours nous avons travaillé sur le son u et fait de la lecture.

Comme c’était le dernier cours, nous avons joué au jeu des 7 familles et à un jeu de Yams avec des animaux.

Pendant les vacances j’encourage fortement à privilégier les jeux de société en famille, et de profiter de ces moments pour parler uniquement en français entre vous. Cela les préparera pour la rentrée. Je recommande aussi les cahiers de vacances Passeport qui sont un excellent outil pour l’apprentissage de la langue et autres matières.

Voilà, j’ai beaucoup aimé cette classe et j’espère vraiment tous les retrouver en septembre. D’ici là, profitez bien de l’été qui passe toujours très vite !

A bientôt,

Florence.

Bilan et dernier cours SEC1

Bilan de fin d’année – Sec1

Chers parents,

Nous voici à la fin de notre premier trimestre ensemble et de cette année scolaire. Je tiens à remercier vos enfants de s’être si bien adaptés à l’enseignement en ligne, puis au changement de professeur. Le groupe est petit, certes, mais agréable avec une bonne ambiance et une bonne cadence de travail. Tous les élèves prennent la parole facilement malgré des personnalités très différentes.

Nous avons bien travaillé et avons terminé le programme. J’ai même ajouté une leçon sur le conditionnel qui fait partie des temps à connaître pour le GCSE. Je félicite les élèves qui ont presque toujours fait le travail demandé, ont pris les corrections sérieusement et n’ont pas hésité à poser des questions.

Pour cet été, je vous encourage bien évidemment à continuer à parler français. J’encourage également la lecture, indispensable pour enrichir son vocabulaire et être à l’aise durant les épreuves orales qui s’annoncent durant les années à venir.

J’ai préparé un pdf avec des devoirs de vacances si vous souhaitez revoir les éléments principaux à maîtriser. Vous pouvez le télécharger ici https://drive.google.com/file/d/1DNW9t3J6-kUweOyRaDBJQY55NVI7X1gx/view?usp=sharing

Encore une fois merci. Prenez soin de vous et profitez bien de vos vacances.

A la rentrée j’espère,

Virginie

Dernier cours : correction des exercices sur le conditionnel et jeux d’expression écrite et orale

Bilan et dernier cours PRIM5

Bilan de fin d’année – PRIM 5

Chers parents,

Cette année a été éprouvante pour tous car des efforts d’adaptation ont été demandés aux enfants et à vous-mêmes ainsi qu’à l’équipe de l’école. Les PRIM 4 et les PRIM 5 ont fusionné car leur programme le permettait.

Je suis très satisfaite de la dynamique du nouveau groupe car le noyau le plus assidu a réussi très rapidement à créer une entente et une ambiance très agréables.

J’espère l’an prochain voir revenir de façon plus régulière certains élèves que je connais moins bien et qu’ils apprécieront autant que moi ce nouveau groupe.

Les évaluations ont été assez difficiles à organiser. Cinq élèves étaient présents pour le test initial et quatre pour la remédiation active. Un élève a passé le test à la maison. Concernant la rédaction, un élève a rendu le devoir comme prévu et un la semaine suivante.

L’an prochain, je m’organiserai différemment afin de permettre à tous de participer à ces contrôles de connaissance malgré d’éventuelles absences.

Globalement, je conseille de poursuivre la pratique du français le plus possible et pour les élèves qui aiment lire d’introduire si ce n’est pas déjà fait la lecture en français. Si c’est difficile pour certains, lire à voix haute avec les enfants chacun votre tour est une bonne idée. Mais ne reprenez pas toutes leurs erreurs, seulement lorsque la phrase devient incompréhensible. Il s’agit de rester sur une activité plaisir.

Pour ceux qui le souhaitent, vous trouverez des exercices de révisions en pdf en cliquant ici https://drive.google.com/file/d/1_l0wI0puPgUeVML3ErpeEZe6RqrtQQ-D/view?usp=sharing

Merci à tous, parents et enfants, pour votre enthousiasme. Prenez soin de vous et passez de bonnes vacances. A la rentrée j’espère !

Virginie

Dernier cours: jeux d’expression orale

Prim 3 – 3 Juillet 2021

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous avons corrigé l’explication de texte « Mon meilleur ami » ainsi que les mots invariables.

Nous avons travaillé sur l’accord du verbe avec le sujet et pour samedi les enfants doivent faire les execrcices 1, 2 et 3 de la page 147.

Nous avons fait un jeu de bingo avec les verbes.

C’est déjà notre dernier cours ce samedi et j’ai été ravie de travailler avec les enfants. J’espère tous les retrouver en septembre et d’ici là je vous souhaite d’excellentes vacances.

Bonne fin de semaine,

Florence.

PRIM5-séance du 3 juillet

Chers parents,

La séance de samedi a été consacrée à la correction du test et à la remédiation des notions non maitrisées. Cela nous a pris pas mal de temps. Nous avons eu le temps de faire un peu de lecture (p130 et131 du manuel) et du vocabulaire à travers des jeux oraux.

Pour le 10, il faut faire la rédaction qui était à rendre pour le 3 car un seul élève l’a faite.

Bonne semaine à tous.

A samedi!

Virginie

3 juillet

Bonjour,

Aujourd’hui, nous avons :

  • Corrigé les devoirs
  • Lu et expliqué Le balai à moteur page 30
  • Retrouvé les 6 façons d’écrire le son ‘è’ grâce au texte
  • Révisé les pronoms personnels sujet et les terminaisons du présent du 1er groupe puis appliqué dans des mots croisés

Devoirs :

  • Relire je retiens dans le livre page 34 et faire l’exercice orthographe du cahier d’activités page 14
  • Relire je retiens dans le livre page 64 et appliquer (au moins à l’oral) avec les exercices 2-3-4

Je prends un peu d’avance sur les départs en vacances. La semaine prochaine, vos enfants seront pris en charge par Agnès, qui sait exactement où nous en sommes.

Je souhaite aux enfants une bonne semaine, un bon cours avec Agnès samedi et de bonnes vacances ensuite.

Margot

3 juillet

Bonjour,

Aujourd’hui, nous avons :

  • Corrigé les devoirs
  • Écrit des mots avec f ou ph et des mots avec oi
  • Lu le texte Le rêve du poisson page 110
  • Écouté et lu des mots avec an / en
  • Expliqué que an / en deviennent am / em devant m, b, p

Même après le malheureux match de cette semaine, les plus footeux retiendront facilement cette règle grâce à la fameuse règle de Mbappé 😉

https://drive.google.com/file/d/1rrL84mJ6fAmbSQILJw2b-xou3ZdcFH2_/view?usp=sharing

Pour ceux qui apprécient moins le foot, les enfants aiment souvent bien se rappeler que « la lettre n est très capricieuse et qu’elle n’aime ni le m, ni le b, ni le p… ». A propos du « n capricieux », ils peuvent d’ailleurs regarder cette petite vidéo pour se préparer au cours de la semaine prochaine.

https://www.youtube.com/watch?v=84yESUe25dc

Devoirs :

  • exercice 1 page 117 (nous l’avons fait à l’oral en classe)
  • relire la page 16 (les phrases n’ont pas encore été lues en classe mais les lecteurs avancés pourront les lire
  • exercice 3 page 117

Le son an est l’un des sons les plus difficiles à distinguer pour les enfants ; il est souvent confondu avec le son on. Si votre enfant a du mal à entendre la différence ou à bien prononcer ce son, voici de bons exercices en ligne:

S’il préfère lire en jouant sur l’écran que dans le livre, ces exercices-là font travailler la lecture de an / en.

Je prends un peu d’avance sur les vacances anglaises. La semaine prochaine, vos enfants seront pris en charge par Agnès, qui sait exactement où nous en sommes.

Je souhaite aux enfants une bonne semaine, un bon cours avec Agnès samedi et de bonnes vacances ensuite.

Margot

Mat 2 – 26.06.21

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous avons continué à travailler sur les sons et la lecture. Nous avons révisé la lettre e et é et travaillé sur la lettre L. Les enfants progressent déjà très vite.

Bravo aux enfants qui ont travaillé sur le son è comme j’avais demandé de faire à la maison.

Quelques enfants ont perdu la feuille que j’avais donnée et donc n’ont pas pu s’exercer à la maison. Nous reverrons cette lettre en classe à la prochaine leçon.

PETIT RAPPEL:

Tous les enfants doivent emmener un cahier chaque samedi pour que l’on puisse coller leur travail.

Nous avons chanté les chansons apprises aux cours des dernières leçons.

Merci et à samedi.

Florence

Prim 3 – 26.06.21

Bonjour à tous,

Samedi dernier nous avons fait la dictée des mots invariables et corrigé les exercices sur le futur. Les enfants commencent à être plus à l’aise avec l’imparfait et le futur mais la pratique reste indispensable à la maison pour ne pas oublier. Je recommande donc de faire des exercices de conjugaison régulièrement.

Nous avons étudié le thème 12 sur l’amitié et discuté de l’importance d’avoir des amis. Nous avons observé quelques photos et expliqué ce qu’elles représentaient.

Chacun des enfants a aussi lu le texte: ‘Mon meilleur ami’ et nous avons travaillé sur la compréhension du texte.

Nous avons chanté « Soif ou faim »

Devoirs à faire pour samedi:

Page 169: répondre aux questions: je décris le texte. Faire aussi: J’améliore ma lecture.

Apprendre la liste des mots invariables 16

A samedi.

Bonne fin de semaine.

Florence.