Chers parents,
Voici un point sur ce que nous avons vu sur les dernières séances.
Chaque séance commence par un moment d’oral et d’expression libre. Nous gardons ce format car cela permet aux enfants de parler français mais aussi de mieux se connaître les uns les autres car ils peuvent se poser des questions.
Le 21 septembre, nous avons fini le portrait chinois puis nous avons travaillé sur le repérage du sujet dans une phrase. On se demande donc quelle est l’action puis qui fait cette action.
Le 28 septembre, nous avons enchaîné sur un exercice de devinette. A travers une situation, nous avons appris que certaines expressions se comprennent avec le contexte.
Par exemple, la fillette s’assoit devant le gâteau et se frotte les mains > elle est heureuse, impatiente de le goûter… L’homme entre dans le chalet, allume un feu et frotte ses mains > il a froid.
Ensuite nous avons écouté la chanson de la baleine bleue afin d’introduire le son [O].
Le 5 octobre, nous étions en effectif très réduit et nous avons pu travailler un peu différemment. Les élèves ont beaucoup écrit au tableau. Nous avons fini la séance sur le son [O] puis nous avons commencé les synonymes. Cette notion a été très bien comprise et nous avons pu vraiment bien avancer dans le programme. Nous avons terminé avec un petit jeu « je pars en voyage et j’emmène… ».
Nous ferons un petit test sur tout ça au retour des vacances le 2 novembre.
Pour le 12 octobre, il n’y a pas de devoirs. Continuez à bien parler français avec les enfants.
A samedi.
Virginie
