Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons travaillé la formulation de phrases utilisant le verbe être au passé, au présent et au futur. Nous avons ensuite fait un jeu par équipe durant lequel les enfants devaient rechercher et écrire rapidement des mots dans lesquels on entend un son donné (o, oi, on, en…).

Bonne semaine et à samedi !

Devoirs pour le 4 mai 2024 :

Lecture

• Relire les différents épisodes de l’album « la soupe au caillou ».

Grammaire / production d’écrits

• Écrire trois phrases suivant ce modèle :

Aujourd’hui, je suis chez…

Hier, j’étais chez…

Demain, je serai chez…

Chers parents,

Aujourd’hui nous avons fini notre leçon de vocabulaire. Puis nous avons commencé à travailler sur les verbes être et avoir à l’imparfait. Pour la semaine prochaine, les devoirs sont:

• B page 120
• Mettre à l’imparfait les verbes du n°2 page 79 et apprendre le texte produit (dictée à venir).

Merci. Bonne semaine à tous.

Virginie

Bonjour,

Hier nous avons reparlé du futur et comment l’utiliser.

Nous avons fait un test sur les deux verbes qui étaient à apprendre.

Nous avons lu à tour de rôle l’histoire des fées de ‘Mot de Passe’ et fait les exercices de compréhension du texte.

Nous avons commencé à regarder les mots-étiquettes.

Devoirs:

Relire la section: ‘Je retiens’ p33 de ‘Mot de Passe’.

Faire l’exercice B de ‘Je manipule’ et exercice 1 de ‘Je m’entraîne’ de ‘Mot de passe’

Bonne semaine et à samedi,

Florence

Bonjour,

Hier nous avons corrigé les devoirs sur comment raconter un événement.

Beaucoup de progrès à l’écrit pour la plupart des enfants ce qui est très encourageant.

Nous avons regardé comment se forme le passé-composé et quand l’utiliser.

Devoirs:

Relire les copies distribuées en classe sur le passé-composé.

Apprendre par coeur les verbes que les enfants ont écrit dans le cahier. Faire les exercices 7,8,9 de la p178 de ‘Mot de passe’

(Faire les exercices en utilisant le passé-composé)

Bonne semaine,

Florence

Bonjour,

Cette semaine nous avons avons commencé en douceur la lecture avec les sons a et i. Nous avons travaillé sur le graphisme.

Pourriez-vous s’il vous plait continuer à parler un maximum en français avec votre enfant et essayer d’éliciter le plus de français possible?

Merci beaucoup.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Bonjour,

Cette semaine, nous avons refait la dictée et nous avons découvert les valeurs du passé simple, imparfait et passé composé. Nous avons également vu la chronologie des temps simples et des temps composés.

Comme devoirs, j’aimerais que soient conjugués au présent, futur et imparfait les verbes suivants: être, avoir, aller, enyoyer, grandir, prendre.

J’apprécierais beaucoup si votre enfant pouvait venir avec un bescherelle ou livre de conjugaison équivalent à partir du prochain cours. Je vous rappelle également que votre enfant doit venir avec une trousse complète et avec des crayons de couleur.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Bonjour,

Samedi dernier nous avons corrigé les exercices de la p162 de ‘Mot de Passe’. Nous avons fait une dictée. Nous avons vu comment raconter un événement.

Devoirs :

Conjuguer les verbes ‘faire’ et ‘dire’ au passé composé.

Faire l’exercice 1 du bas de la p160 (raconter) du livre ‘Mot de Passe’.

Bonne fin de semaine,

Florence

Bonjour,

Samedi nous avons corrigé les exercices sur la notion des 3 temps de l’indicatif: passé, présent, futur. Nous avons regardé comment les reconnaître et quand les employer avec de nombreux exemples.

Devoirs:

Écrire une phrase au présent pour dire ce que tu fais le dimanche.

Apprendre les verbes ‘aller et faire’ au futur (voir cahier rouge) et conjuguer ‘aller’ et ‘faire’ au présent (voir modèle à la fin du livre ‘Mot de Passe’.

Bonne fin de semaine,

Florence