Par Professeur

Devoirs pour le 9 mars

Bonjour,

Cette semaine, nous avons refait la dictée et les enfants ont fait des progrès. Nous avons également vu les homophones de « mais » et la règle pour écrire la terminaison é ou er des verbes du premier groupe.

Comme devoirs, j’aimerais que soit appris ce que nous avons vu lors de cette séance.

J’aimerais aussi que soit regardé Asterix et Obelix chez les Bretons (disponible sur Youtube gratuitement) pour repérer les différences de structures entre les Gaulois et les Bretons, si vous n’avez pas encore pu le faire .

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Séance du 2 mars

Bonjour,

Cette semaine nous avons continué à travailler sur les alphas pour poursuivre l’introduction de la lecture en français. Nous avons ajouté des sons consonnes aux sons voyelles.

Pourriez-vous s’il vous plait continuer à parler au maximum en français avec votre enfant et essayer d’éliciter le plus de français possible?

Merci beaucoup.

Je vous souhaite une excellente semaine.

Bien cordialement,

Agnès

Séance du samedi 2 mars 2024- SEC2

Chers parents,

Cette semaine, nous avons fini la leçon sur le groupe sujet. Nous avons eu le temps de faire une série d’exercices sur les attributs du sujet puis de commencer à travailler sur les synonymes et les antonymes. Ensuite, nous avons terminé le module 3 et commencé le module 4. 

Nous avons également fait un entraînement à la conversation générale.

Pour la semaine prochaine, il faut finir les exercices de la page 109 (fichier) et faire le n°7 page 75 (Studio). 

Merci, bonne semaine,

Virginie

Séance du samedi 2 mars 2024- PRIM3

Chers parents,

Ce samedi, nous avons terminé la leçon sur les adjectifs. Nous avons commencé celle sur le présent des verbes “faire, aller, dire et pouvoir”. 

Pour la semaine prochaine, il faut finir l’exercice B page 92, lire la leçon puis faire l’exercice n°1 page 92. 

Merci, bonne semaine,

Virginie 

Prim 4 – 24.02.24

Bonjour à tous,

Samedi nous avons fait la correction des exercices de conjugaison et autres.

Nous avons continué avec l’imparfait et le futur et fait plus d’exercices à l’écrit.

Devoirs:

Conjuguer à l’imparfait et au futur les verbes suivants:

S’arrêter- réparer- demander- rigoler- fêter- faire- dire- pouvoir.

Bonne semaine,

Florence

Prim 2 – 24.02.24

Bonjour à tous,

Samedi nous avons travaillé sur les sons et mots de la p76 de ‘J’apprends à lire’.

Nous avons fait un jeu sur le vocabulaire appris et nous avons lu une histoire.

Devoirs:

Reviser l’orthographe de la liste des mots appris en classe.

Une spirale- L’artiste- Spontané- Un élastique- un aspirateur- Stable- Mon spectacle- Une strophe- L’espace- Un studio.

Bonne semaine,

Florence

Séance du 24 février-SEC2

Chers parents,

Cette semaine, nous avons corrigé les devoirs puis terminé la leçon sur les homophones grammaticaux. C’était une leçon très longue et dense qui a duré plusieurs semaines mais était importante. Nous avons ensuite revu le groupe sujet pour redescendre un peu en difficulté. Nous avons ensuite parlé des épreuves orales. Puis nous avons terminé le module 3. Pour la semaine prochaine, les devoirs sont:

  • Fichier page 24 n° 3 et 4
  • Studio n°4 page 69 (à l’écrit) + n°1 et 2 page 71

Merci. Bonne semaine à tous.

Virginie

Séance du 24 février-PRIM3

Chers parents,

Ce samedi, nous avons corrigé les devoirs, parlé de la gourmandise puis commencé une nouvelle leçon sur l’adjectif. Cela nous a permis de revoir brièvement les déterminants et les noms communs.

Pour samedi prochain, les devoirs sont:

  • n°1, 2 et 3 page 91 (dans le grand livre).

Merci. Bonne semaine.

Virginie

Séance du 24 février et devoirs pour le 2 mars 2024

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons commencé par faire une dictée sur les mots de la section 6. Nous avons ensuite préparé une dictée de texte sur le futur que nous ferons la semaine prochaine.

Les élèves ont aussi pu lire le texte qu’ils avaient écrit pour vous persuader d’adopter un éléphant. Je les félicite pour leur travail !

Pour finir, nous avons découvert le chapitre 11 du livre « dix minutes à perdre » puis nous avons joué à la bataille navale de la conjugaison en utilisant des verbes conjugués au présent et au futur.

Bonne semaine à tous et à samedi !

Devoirs pour le 2 mars 2024 :

Lecture

  • Lire le chapitre 11 du livre « dix minutes à perdre ».
  • Préparer tout particulièrement la lecture de l’extrait suivant :

Adam : lignes 1 à 15

Alice : lignes 16 à 30

Gabriel : lignes 31 à 48

Ingrid : lignes 49 à 66

Land : lignes 67 à 82

Léonore : lignes 83 à 96

Sophia : lignes 97 à 111

Yeleen : lignes 112 à 124

Orthographe

  • Apprends les mots de la sections 7 de la liste des mots fréquents.
  • Prépare la dictée de texte suivante :

Production d’écrit

Écris un court texte pour répondre à la question suivante :

Préfères-tu passer une journée seul dans une pièce avec quinze bébés qui hurlent ou avec deux mygales silencieuses ?

Explique ton choix en donnant au moins trois arguments (= trois raisons qui font que tu fais ce choix).

Séance du 24 février et devoirs pour le 2 mars 2024

Chers parents,

Aujourd’hui, nous avons commencé par parler de nos vacances puis nous avons découvert un nouvel album de littérature jeunesse : « Une soupe au caillou », d’Anaïs Vaugelade. Nous avons travaillé sur les personnages de l’histoire au travers de la découverte des illustrations puis nous avons abordé la première partie de l’album.

Pour finir, nous avons fait un petit jeu de devinettes, ce qui nous a permis de travailler le lexique.

Bonne semaine à tous et à samedi !

Devoirs pour le 2 mars 2024 :

  1. Lire le premier épisode de l’album « la soupe au caillou« .
  2. S’entraîner à écrire les mots un et une sous la dictée.