Bonjour,
Samedi nous avons corrigé les exercices de conjugaison.
Nous avons revu être et avoir à l’imparfait.
Nous avons fait des exercices d’orthographe et travaillé sur les sons [s] et [z].
Devoirs:
Faire l’exercice A de ‘Je manipule’ du livre ‘Mot de Passe’ p90.
Faire aussi les exercices 3 (apprendre mot et phrase par coeur) et 4.
Bonne semaine,
Florence
Bonjour,
Samedi nous avons revu le vocabulaire de la p62 de ‘J’apprends à lire’.
Nous avons lu l’histoire de la p63. Nous avons fait la dictée des mots qui étaient à apprendre pour aujourd’hui et nous avons étudié les sons de la p64.
Devoirs:
Apprendre les mots suivant pour la dictée de samedi prochain:
Une autoroute- un tableau- l’épaule- le défaut- les châteaux- des oiseaux.
Relire tout le vocabulaire de la p64 et lire l’histoire du bas de la page.
Bonne semaine et à très vite,
Florence
Bonjour,
Cette semaine nous avons continué d’apprendre le vocabulaire des vêtements et nous avons travaillé la discrimination visuelle.
Pourriez-vous continuer à parler français le plus possible à votre enfant et à réviser les vêtements et les parties du corps.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnès
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons accueilli Lorenzo, un futur nouvel élève, et nous nous sommes présentés à lui. Nous avons ensuite poursuivi l’étude du son ou.
Merci à Alice qui nous a de nouveau apporté le livre Palomino que nous avons pu terminer. Cette histoire nous a beaucoup intéressés !
J’invite donc les enfants à amener un livre que nous lirons la semaine prochaine.
Bonne semaine et à samedi !
Les graphèmes écrits en bleu n’ont pas fait l’objet d’une étude systématique en classe, il est donc normal que certains enfants rencontrent des difficultés à les lire. N’hésitez donc pas à leur indiquer le son produit par ces lettres.
Les lettres en gris sont dites muettes.
Pensez à bien rappeler la signification de ces deux couleurs à votre enfant.
2. Compléter les exercices intitulés « les petites devinettes du jour » et « le défi du jour » à l’aide des mots de la fiche.
Chers parents,
Ce samedi, nous avons terminé notre leçon sur les mots de la même famille.
Nous avons commencé à apprendre la conjugaison des verbes du premier groupe (verbes en -ER dans le livre).
Pour samedi 18, les exercices à faire sont n°1 et 2 p 64.
Nous ferons une dictée la semaine prochaine.
Bonne semaine,
Virginie
Chers parents,
Ce samedi nous avons avancé sur les déterminants puis nous sommes passés à un travail sur le verbe avant de commencer le bilan du module 1 du GCSE.
Pour la semaine prochaine:
Merci. Bonne semaine à tous!
Virginie
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons lu la fin du livre « dico dingo » puis nous avons travaillé sur le résumé de ce livre.
Pour finir, nous avons repéré les verbes conjugués utilisés dans ce résumé puis nous avons commencé à transposer ce texte au présent de l’indicatif.
Bonne semaine à tous et à samedi !
Voici le texte sur lequel nous avons travaillé. Seuls les verbes en caractères gras doivent être transposés au présent.
2. Liste des mots les plus fréquents : Apprendre l’orthographe des mots de la section 1
Vous connaissez déjà beaucoup de ces mots. Je vous conseille de colorier le point en vert lorsque vous êtes certains de connaitre l’orthographe d’un mot et en rouge lorsque vous n’en êtes pas sûrs.
La semaine prochaine, nous ferons une dictée de phrases.
Pour te préparer à la dictée, il te faut réviser les notions travaillées depuis la rentrée :
Bonne semaine et à samedi !
Bonjour,
Cette semaine, nous avons travaillé sur les classes grammaticales et les fonctions. Nous avons introduit les compléments de phrases.
Comme devoirs, j’aimerais que soient appris les mots de la liste 2 du jeu suivant (il y aura un test le dernier cours avant les vacances de Noel):
https://www.logicieleducatif.fr/jeu/mots-invariables-les-missions
Revisées les conjugaisons au présent, futur et imparfait en utilisant ce site:
https://www.logicieleducatif.fr/jeux/domaine/conjugaison
Revues les fonctions et les classes grammaticales.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons commencé par parler de nos vacances. Nous avons ensuite étudié le son ou.
Merci à Adèle qui nous a apporté un livre que nous avons pu découvrir ensemble : La reine et les trois soeurs…
Bonne semaine et à samedi !
2. Faire les exercices de la page 35 du cahier de lecture avec « Sami et Julie ».
N’hésitez pas à apporter un livre que vous appréciez pour que nous le découvrions en classe !
À samedi !
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons commencé par parler de nos vacances. Nous avons ensuite travaillé sur la conjugaison des verbes au présent de l’indicatif. Enfin, nous avons découvert le troisième chapitre de « dico dingo » et nous avons commencé un projet d’écriture autour de ce texte.
Merci à Land qui nous a présenté un livre : La forêt des nuages. Il s’agit d’un roman qui traite de l’environnement et des espèces animales en voie d’extinction. Pour ceux qui sont intéressés par ce livre et par les autres volumes appartenant à la série des histoires naturelles, vous pouvez trouver plus d’informations sur le site de l’école des loisirs.
Bonne semaine et à bientôt !
2. Pour ceux qui ne l’ont pas fait, je vous invite vivement à préparer la présentation d’un livre en français. Il peut s’agir d’un roman mais aussi d’une bande-dessinée, d’un livre documentaire, d’un magazine que vous appréciez ou même d’un article de journal qui vous a intéressé… L’important est de lire en français et d’échanger autour de nos lectures. Vous pouvez vous aider de la fiche de présentation postée dans les devoirs pour le 4 novembre.
Bonne semaine et à samedi !
