Bonjour,
Cette semaine nous avons fait un débat sur les devoirs, de façon générale, ils étaient « contre »! Allez savoir pourquoi!!??
Comme devoirs j’aimerais que soit révisé tout ce que nous avons appris depuis le début de l’année.
J’aimerais aussi que votre enfant lise un livre en français au choix et fasse un résumé par écrit.
Je vous souhaite d’excellentes vacances!
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait une dictée, les enfants font des progrès! Nous avons revu les graphies de certains sons qui semblent être difficiles.
Nous avons également discuté sur des sujets tels que « Le soleil est-il plus utile que la pluie? ».
La semaine prochaine (dernier cours avant les vacances) nous ferons un débat sur les devoirs: « les devoirs sont-ils nécessaires? » Comme devoirs, les enfants doivent préparer 3 arguments pour et 3 arguments contre.
Je vous souhaite une excellente semaine!
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait une dictée mélangeant l’imparfait et les mots qui devaient être appris et nous avons revu le principe du changement de terminaison en révisant le présent, le futur et l’imparfait des verbes en er.
Pour la semaine prochaine, j’aimerais que soient révisés les mots de la semaines dernière et que les verbes monter et regarder soient appris au présent, futur et imparfait.
Nous referons une dictée la semaine prochaine.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons continué de travailler sur l’imparfait et nous avons travaillé sur les lettres muettes à la fin des mots.
J’aimerais que soient conjugués les verbes danser et sauter au présent, futur et imparfait dans le cahier et que soient appris les mots de l’exercice 1 p 162 du manuel.
Je vous rappelle que nous ferons un petit test sur les verbes irréguliers à l’imparfait et les mots.
Je vous souhaite une excellente semaine,
Bien cordialement,
Agnès
Bonjour,
Cette semaine nous avons parlé d’histoire! Nous avons parlé des liens entre la France et l’Angleterre entre Guillaume le Conquérant et Charles 2 d’Angleterre.
Comme devoirs, j’aimerais que soit rédigé un paragraphe sur ce que votre enfant a retenu du cours, ce qu’il a aimé ou pas aimé.
Nous ferons un test la semaine prochaine sur les verbes à l’imparfait qui étaient à apprendre pour cette semaine.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Cordialement,
Agnès
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait un dernier test et nous avons introduit l’imparfait.
Comme devoirs, j’aimerais que soient appris les terminaisons de l’imparfait et les verbes suivant à l’imparfait: verbes en er, être, avoir, aller, dire, faire, pouvoir. Il y aura un test!
Nous allons continuer à travailler sur l’imparfait après les vacances à travers des dictées et de la compréhension de textes.
Je vous rappelle qu’il est également très important que votre enfant lise en français un peu chaque jour.
Je vous souhaite d’excellentes vacances,
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait un petit test, les progrès sont énormes! Bravo à tous! Pouvez vous s’il vous plaît « signer » les tests? Je souhaite juste que vous puissiez voir les progrès de votre enfant! Nous avons également travaillé sur le groupe nominal.
Comme devoirs j’aimerais que vous continuiez l’apprentissage des mots et conjugaisons: nous ferons le derniers test samedi! Et j’aimerais que soit fini l’exercice A p163.
La semaine prochaine nous ferons de la conjugaison.
Je vous souhaite une excellente semaine!
Cordialement,
Agnes
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait notre test et les résultats ont été en nette amélioration! Bravo et merci à tous pour votre travail! Nous avons ensuite fait de la grammaire avec un rappel de ce que sont les noms communs, déterminants et adjectifs, et les groupes nominaux. Nous continuerons la semaine prochaine.
Comme devoirs, j’aimerais que les enfants continuent d’apprendre les mots et les conjugaisons (toujours les mêmes); nous referons un test et je n’ajouterai pas de nouveau contenu tant que les enfants ne maîtriseront pas suffisamment ces éléments, ce qui je pense sera très bientôt.
On m’a demande de réduire le nombre de mots afin de focaliser l’apprentissage sur certains mots, mais compte tenu de la diversité des niveaux et des connaissances individuelles cela ne fonctionnerait pas…
Je vous conseille de faire une petite dictée de chaque mot avant de commencer l’apprentissage. Il faut que vous puissiez identifier les mots connus pour les éliminer et les petites erreurs facilement corrigeables telles que une double lettre manquante.
Être interrogé est vraiment le seul moyen pour que votre enfant (et son cerveau!) sache ce qu’il sait de ce qu’il ne sait pas.
Vous pouvez également travailler les mots par graphème : faites colorier chaque graphème (ai/ au/o/ei…) (une couleur par graphème) et ensuite regrouper les mots avec le même graphème afin que votre enfant puisse faire des liens entre les mots..
J’espère que cela vous aidera, mais encore une fois les progrès ont été spectaculaires!
J’aimerais également que soient relus les « je retiens » des pages 57, 63, 79 et 91, si possible juste avant le cours..
Je vous souhaite une excellente semaine.
Cordialement,
Agnès
Bonjour,
Bonjour,
Cette semaine nous avons travaillé sur la lettre et sa forme.
Comme devoirs j’aimerais que soit rédigé le contenu du corps de la lettre. Nous travaillerons sur l’orthographe de cette partie la semaine prochaine après le test de conjugaison et d’orthographe sur ce qui était à apprendre avant les vacances.
Je vous souhaite une bonne semaine et une bonne année à tous.
Bien cordialement,
Agnes
