Bonjour,
Cette semaine nous avons écouté une histoire: Calinours va à l’école et nous avons fait un puzzle pour reconstruire la couverture de l’album. Ensuite nous avons chanté et mimé des parties du corps sur la chanson suivante:
Nous avons ensuite essayé d’apprendre les prénoms des uns et des autres.
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement,
Agnes
Chers parents,
J’espère que vous avez passé de bonnes vacances.
Pour cette journée de rentrée, nous avons commencé par parler de nos vacances.
Nous nous sommes ensuite demandé ce à quoi nos cartables rêvaient pendant que nous nous amusions. Nous avons écouté la chanson de Grégoire qui nous a apporté des réponses possibles.
Ensuite, la maitresse nous a lu l’histoire de Splat, un chat qui avait peur d’aller à l’école mais qui y a finalement passé un très bon moment.
Bonne semaine à vous et à samedi prochain.
2. Tu peux terminer de remplir ton cartable (la fiche est dans le cahier) avec des dessins d’objets et des mots auxquels ton cartable rêvait pendant tes vacances.
3. Tu peux terminer ton dessin de Splat tel que tu l’imagines.
Passe une belle semaine et à samedi !
Chers parents,
J’espère que vous avez passé de bonnes vacances.
Pour cette journée de rentrée, nous avons commencé par parler de nos vacances.
Nous avons ensuite fait un petit jeu d’écriture : « Même pas vrai ! ». Il s’agissait pour chacun d’écrire 6 phrases parlant de ses expériences, phrases parmi lesquelles l’une était un mensonge. Les autres devaient alors deviner quel était le mensonge des autres.
Ensuite, nous avons découvert un extrait d’un nouveau livre, « Dico Dingo » de Pascal Garnier et Jochen Gerner et nous avons travaillé sur le vocabulaire étrange utilisé dans ce texte.
Bonne semaine à vous et à samedi prochain !
https://dictionnaire.lerobert.com
Comme tu le vois, ce mot a plusieurs sens possibles.
Lis la première définition de ce mot. Quels sont les synonymes (= les mots qui ont le même sens) du mot rapporteur ?
Écris une phrase avec tes propres mots pour expliquer ce qu’est un rapporteur une rapporteuse.
3. Pour cet exercice, utiliser les fiches données en classe.
Cherche des mots pour remplacer les mots en caractères gras et donner du sens au texte. Complète le tableau donné en classe avec ces mots.
Bonne semaine à tous et à samedi !
Chers parents,
J’espère que vous avez passé un bel été. Nous avons commencé à explorer le livre qui nous accompagnera au cours de ces deux années de préparation au GCSE.
Nous avons noté quelles seront les épreuves. Nous avons travaillé sur les adjectifs décrivant la personnalité (module 1, unité 1).
Chaque semaine, en devoirs, les élèves auront de la grammaire et une petite production d’écrit.
Pour la semaine prochaine, il faut lire la leçon p224 et faire les exercices 1 à 3 p224-225. Puis répondre à l’écrit à la question de la page 10 (n°4 p10).
Merci.
Bonne semaine,
Virginie
Chers parents,
J’espère que vous avez tous passé un bel été. Pour commencer l’année en douceur nous avons échangé sur nos vacances et nous avons noté le vocabulaire qui revenait dans plusieurs histoires: les vacances, la famille, les cousins, le toboggan, l’équitation.
Puis nous avons fait une dictée qui nous a permis d’apprendre / de revoir trois mots invariables: aujourd’hui, dehors et beaucoup.
Pour la semaine prochaine, les devoirs sont:
Apprendre les mots du jour et les mots invariables.
Faire une phrase avec chacun des trois mots invariables.
Merci.
Bon week-end à tous,
Virginie
Bonjour,
Voici quelques liens pour pratiquer la conjugaison (présent, imparfait, futur) et l’orthographe des mots invariables.
https://www.logicieleducatif.fr/index_conjugaison_grammaire.php
https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/mots-invariables-missions.php
Je vous souhaite de très bonnes vacances!
Bien cordialement,
Agnes
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons fait une petite dictée à l’oral.
Nous avons vu le son ‘ce’ et ‘ci’ et fait toute la p58 de ‘J’apprends à lire’.
Nous avons fait la p43 et 42 du ‘Cahier de lecture’.
Devoirs:
Finir les exercices de la p42 du cahier de lecture. Apprendre l’orthographe des mots du bas de la page 58 de ‘J’apprends à lire’.
Bon weekend,
Florence
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons corrigé les exercices d’évaluation.
Nous avons revu les différents types de courriers et regardé comment écrire une lettre à un/e ami/e.
Nous avons fait la p53 de ‘Mot de Passe’.
Devoirs:
Pour samedi prochain les enfants devront écrire une lettre à un(e) amie(e) en suivant les étapes de 1 à 7 (nous avons fait la préparation en classe).
Je compte sur les enfants pour faire cet exercice car chacun lira sa lettre au prochain cours.
A très vite pour le dernier cours,
Florence
Bonjour,
Aujourd’hui nous avons étudié les sons ‘ai’ et ‘ei’ p57 de ‘J’apprends à lire’.
Nous avons fait de l’orthographe.
Nous avons fait un jeu de mimes avec les verbes et un jeu de bingo.
Devoirs:
Apprendre l’orthographe des mots: des graines- une paire- l’éclair- seize- une baleine- j’aime- la reine- la chaîne.
Bon weekend,
Florence
Bonjour,
Pour la leçon d’aujourdhui nous avons travaillé à nouveau sur comment reconnaître les verbes à l’infinitif et les verbes conjugués.
Nous avons corrigé les devoirs et fait des exercices supplémentaires.
Nous avons fait un jeu avec les verbes.
Devoirs:
Faire les exercices d’évaluation de la p38 du manuel Mot de passe: 3, 8 et 10.
Bon weekend,
Florence
