Bonjour,
Samedi nous avons fait la dictée de mots.
Nous avons étudié le son ‘ill’ et étudié la p68 de ‘J’apprends à lire’. Nous avons fait une page d’exercices, p51 du cahier de lecture.
Devoirs:
Apprendre les mots suivants pour la dictée :
Une grille- La vanille- Des billes- Des béquilles- Un gorille- Une pastille.
Les enfants sont invités à mettre leur pull de Noël ou tenue festive pour le dernier cours du trimestre 😉
Bonne semaine,
Florence
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons fait une dictée portant sur les mots fréquents des sections 1 à 3 de la fiche. Nous avons ensuite relu le second chapitre du livre « dix minutes à perdre » de Jean-Christophe Tixier et nous avons écrit le résumé du texte. Nous avons ensuite travaillé l’orthographe au travers de la copie différée du texte (copie du texte sans l’avoir sous les yeux après observation des difficultés et mémorisation).
Les enfants sont invités à mettre leur pull de Noël ou tenue festive pour le dernier cours du trimestre 😉
Bonne semaine à tous et à samedi.
Bonne semaine et à samedi !
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons travaillé sur l’écriture de mots simples et sur la transcription des sons à l’écrit. Nous avons ensuite découvert le quatrième épisode de l’histoire de Splat.
Pour finir, nous avons terminé la lecture de Timoté fête Noël, un livre qui nous a été apporté par Alice. Merci à elle.
Bonne semaine et à samedi !
Chers parents,
Ce samedi nous avons fait notre troisième épreuve de nos mock papers. Il s’agissait de l’expression écrite qui est une épreuve un peu stressante pour nos élèves. Ensuite, nous avons terminé des exercices de grammaire dans le fichier.
Pour la semaine prochaine, il faut faire les pages 12 et 13 du fichier de grammaire.
A noter que les élèves qui lisent peu en français se sont engagés sur dix minutes de lecture par jour.
Merci. Bonne semaine.
Virginie
Chers parents,
Ce samedi, nous avons fait notre fameuse dictée finale (du trimestre) des mots invariables. Puis nous avons fait une séance de vocabulaire. Pour cela nous avons fait une petite révision d’une leçon précédente sur les mots de la même famille.
Pour la semaine prochaine, il faut faire les exercices 2, 3 et 4 page 77 dans le livre.
Les enfants sont invités à mettre leur pull de Noël ou tenue festive pour le dernier cours du trimestre 😉
Merci beaucoup. Bonne semaine.
Virginie
Bonjour,
Cette semaine nous avons lu des histoires sur les animaux, Noel et commencé le vocabulaire de la maison.
La semaine prochaine nous ferons des cartes de Noël, si vos enfants veulent apporter des feutres et autre matériel pour les décorer qu’ils n’hésitent pas! Nous lirons également des histoires de Noël, si vous en avez à partager pour le cours…
Ils peuvent également mettre une tenue festive!
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement
Agnès
Bonjour,
Cette semaine nous avons fait un contrôle sur la conjugaison, l’analyse logique et les mots invariables.
La semaine prochaine nous ferons des cartes de Noël, si vos enfants veulent apporter des feutres et autre matériel pour les décorer qu’ils n’hésitent pas!
Ils peuvent également mettre une tenue festive!
Je vous souhaite une excellente semaine.
Bien cordialement
Agnès
Bonjour,
Samedi nous avons corrigé les exercices de conjugaison. Nous avons travaillé sur l’accord du verbe avec le sujet.
Devoirs:
Faire les exercices 1,2,3 de la p135 de ‘Mot de Passe’.
Lire également ‘Je retiens’.
Bonne semaine,
Florence
Bonjour.
Samedi nous avons fait la dictée de mots puis nous avons travaillé sur la p67 de ‘J’apprends à lire’.
Nous avons complété la p50 du cahier de lecture.
Devoirs:
Apprendre l’orthographe des mots suivants:
Le triangle- sérieux- une réunion- l’indien- délicieux- la révision- l’avion.
Relire tout le vocabulaire de la p67 et l’histoire de la p68 de ‘J’apprends à lire’.
Bonne semaine,
Florence
Chers parents,
Aujourd’hui, nous avons découvert la chanson : Noël c’est comme un rythme de jazz. Nous avons d’abord lu le texte puis nous avons chanté tous ensemble.
Nous avons ensuite lu un nouvel épisode de Splat le chat.
Pour finir, nous avons écouté l’histoire d’un loup très fier de lui : C’est moi le plus fort ! de Mario Ramos et nous avons commencé la lecture d’un album apporté par Alice, Timoté fête Noël.
Alice, pourras-tu nous rapporter cet album samedi prochain pour que nous puissions en terminer la lecture ?
exemple : C’est un instrument de musique dans lequel on entend le son [on] ; l’enfant montre alors le mot contrebasse…
Bonne semaine à tous et à samedi !
